Innehåll

• Att gå
• Metod 1 av 3: Definiera avvikande tänkande
• Metod 2 av 3: Uppmuntra till avvikande tänkande
• Metod 3 av 3: Öva på avvikande tänktekniker

Har du någonsin upplevt en situation där du bara inte hittar rätt svar eller lösning? Om så är fallet kan du prova på olika tankar. Denna kreativa tankeprocess utforskar de olika delarna av ett visst ämne och hjälper dig att formulera olika alternativ för att lösa det inom en kort tidsperiod. Divergerande tänkande är inte en svår process så länge du vet vad du ska göra.

Att gå

Metod 1 av 3: Definiera avvikande tänkande

Divergerande tänkande är en form av kreativt tänkande, så ett problem ses på ett sätt som inte nödvändigtvis är uppenbart. Istället för att nöja dig med en mellanväg eller inget svar alls, försök att lösa problemet genom att fråga "vad händer om jag försöker på det här sättet?" Divergerande tänkande stimulerar att söka och överväga nya och olika metoder, nya och olika möjligheter, nya och andra idéer och / eller nya och olika lösningar.

1. Använd höger halvklot. Den vänstra sidan av vår hjärna är rationell, analytisk och vägledande, medan den högra hjärnan är den del av hjärnan där vi får vår kreativitet, intuition och emotionella uttryck. Det spelar en nyckelroll i avvikande tänkande och den kreativa problemlösning som beror på det. Divergerande tänkande är spontant, fritt flödande och icke-linjärt. Den använder laterala, utraditionella och okonventionella tänkande mönster.
2. Avvik från de vanliga problemlösningstekniker som används i skolor. Kreativt tänkande är nödvändigt för att lösa problem, men det använder vi ofta inte i klassrummet. Istället krävs linjärt konvergerande tänkande när man skapar flervalsfrågor, bara för att nämna ett typiskt exempel. Det är inte så divergent tänkande löser problem, eftersom det är kopplat till fyra huvudegenskaper:
   • Flöde - förmågan att snabbt generera många idéer eller lösningar.
   • Flexibilitet - förmågan att tänka på olika lösningar på ett problem samtidigt.
   • Originalitet - förmågan att generera idéer som de flesta inte tänker på.
   • Utarbetning - förmågan att inte bara utarbeta en idé i detalj utan också att kunna genomföra den.

Metod 2 av 3: Uppmuntra till avvikande tänkande

1. Lär dig att tänka och meditera. Utforska hur du lär dig och skapa sedan nya mönster. När du är klar, tänk på det. För idéer som är mer teoretiska, försök ta reda på hur du kan koppla dem till ditt liv och vad du har lärt dig av experiment du har genomfört tidigare.
2. Tvinga dig själv att se från ovanliga synvinklar. Gör detta även om det verkar konstigt. Föreställ dig till exempel ditt liv som ett festrum, och du är en av rätterna. Bedöm nu bordet utifrån ätarnas olika synvinklar.
   • Vad förväntar de sig att se på det bordet?
   • Vad kommer att göra dem besvikna om det inte tas upp?
   • Finns det något på bordet som är absurt som en hårtork?
   • Hur kan du göra maträtten mer god och vad kan du lägga till för att göra den mer tilltalande?
   • Att utmana din fantasi kommer att göra din hjärna van vid att tänka i nya mönster, och att skapa nya idéer blir lättare.
3. Lär dig hur man ställer frågor. Divergerande tänkande handlar inte så mycket om att hitta svar som om att ställa frågan för att få dessa svar. Att ställa rätt fråga hjälper dig att hitta det du letar efter. Utmaningen är dock att ta reda på vilken typ av frågor man ska ställa.
   • Ju bättre du kan formulera specifika frågor som tar upp skillnaderna, desto bättre blir din chans att lyckas.
   • Förenkla komplicerad materia genom att dela upp den i bitar. Sedan ytan var och en av dessa genom att fråga, "Vad händer om?"

Metod 3 av 3: Öva på avvikande tänktekniker

1. Brainstorm för idéer. Denna teknik är ett verktyg som bygger på idéer. En idé genererar en annan idé, som sedan frambringar en annan idé, och så vidare, tills en lista med slumpmässiga idéer sammanställs på ett kreativt och ostrukturerat sätt. När du brainstormar med en grupp ger du alla möjlighet att tänka fritt. Leta inte efter en praktisk lösning. Samla istället idéer som praktiskt taget inte har något att göra med det faktiska problemet.
   • Ingen idé är för galen, och alla idéer ingår.
   • Efter att ha genererat en lång lista med idéer är det dags att gå tillbaka och utvärdera idéerna för deras värde eller användbarhet.
2. Föra dagbok. Med hjälp av en dagbok kan du registrera och hålla koll på de spontana idéer människor har på ovanliga stunder och platser. En medlem i brainstormingsteamet kan utses för att skriva ner dessa idéer. Dagboken kan sedan så småningom växa till en källbok med idéer som kan vidareutvecklas och organiseras.
3. Skriv utan begränsningar. Fokusera på ett specifikt ämne och fortsätt skriva om det under en kort tid. Skriv ner allt som kommer att tänka på så länge det handlar om ämnet. Oroa dig inte för skiljetecken eller grammatik. Skriva. Du kan organisera, korrigera och revidera innehållet senare. Målet är att ta ett ämne och sedan komma med olika idéer om det i en kort session.
4. Skapa en bild av ämnet eller en tankekarta. Förvandla idéerna om brainstorming till en visuell karta eller bild. Se till att bilderna visar förhållandet mellan idéerna. Till exempel: Ditt ämne kan handla om hur man startar ett företag.
   • Skriv "Start a Business" i mitten av ett papper och rita en cirkel runt den.
   • Antag att du har kunnat komma med fyra delområden om produkter / tjänster, finansiering och anställda.
   • Rita fyra rader, en för varje underämne, från cirkeln som innehåller huvudämnet. Din ritning kommer nu att se ut som ett barns ritning av en sol.
   • Rita en cirkel i slutet av var och en av dessa linjer. Skriv ett av de fyra delämnena (produkter / tjänster, finansiering och anställda) i var och en av dessa mindre kretsar.
   • Antag nu att du har skapat två underliggande ämnen inom dessa underämnen. Till exempel: "produkter / tjänster" tänker på "klänningar" och "skor" och "finansiering" tänker på "lån" och "besparingar."
   • Så nu ritar du två linjer från var och en av cirklarna med underämnena och skapar något som ser ut som minisolar med två strålar.
   • I slutet av varje rad (eller "radie"), rita en mindre cirkel och skriv i vart och ett av de ämnen som ligger till grund för underämnena. Till exempel: Från underemnet "produkter / tjänster", skriv "klänningar" i en av cirklarna för de underliggande ämnena och "skor" i den andra. Från underämnet "finansiering", skriv "lån" i en av kretsarna för de underliggande ämnena och "besparingar" i den andra.
   • När du är redo kan detta kort användas för att vidareutveckla ämnet. Detta inkluderar både divergerande och konvergerande tänkande.
5. Ordna dina idéer på ett innovativt sätt. För att få bästa resultat måste du använda både olika tänkande och konvergerande tänkande. Båda spelar en viktig roll i processen. Divergent ger kreativiteten medan konvergent tänkande kan analysera och utvärdera de kreativa idéerna och reducera dem till kärnan.