Innehåll

• Att gå
• Metod 1 av 3: Bidra till ditt barns kreativitet
• Metod 2 av 3: Vårda ditt barns kreativitet
• Metod 3 av 3: Uppmuntra beslutsfattande
• Tips

Varje individ föds med kreativitet. Kreativitet är användningen av fantasi, originalitet, produktivitet och färdigheter för problemlösning när man hanterar en situation. Många ser inte kreativitet som en medfödd kvalitet, men som en färdighet som kan utvecklas, och ju mer du utvecklar den, desto mer kreativ kan ditt barn vara! Även om konst är ett vanligt sätt att inspirera barns kreativitet, finns det många fler sätt att utveckla barns kreativitet!

Att gå

Metod 1 av 3: Bidra till ditt barns kreativitet

1. Var en förebild. Var fri i dina tankar och öppna för många lösningar på många problem. Visa dina barn att du är flexibel och villig att prova nya saker. När du möter svårigheter, visa dina barn att du kan närma dig och lösa problemet på olika sätt.
   • När dina barn ställer en fråga, var kreativ i hur du svarar på frågan. Du kan diskutera olika lösningar med ditt barn innan du svarar på frågan. Till exempel kan ditt barn fråga "var kommer regnet ifrån?" Då kan du börja med att fråga dig själv "ja ... det kommer från himlen ... vad mer kommer från himlen? Kan det komma ur det? ”
   • Om ditt barn frågar hur man ritar ett hjärta, visa många olika sätt att rita ett hjärta (som med raka linjer, prickar eller genom att rita blommor i form av ett hjärta), till och med ett anatomiskt hjärta, och be än ditt barn att komma med några.
2. Vårda ostrukturerad speltid. Låt ditt barn ha ostrukturerad speltid, där du inte avbryter, leder spelet eller ger förslag. Välj leksaker för dina barn som inte har ett specifikt syfte, men låt ditt barn använda dem på många olika sätt.
   • Uppmuntra aktiviteter som att måla, rita och bygga.
   • Undvik orsak och verkan leksaker som boxade djävlar och andra sådana leksaker så mycket som möjligt.
   • Korrigera inte ditt barns spel om det inte finns uppenbara konflikter.
   • Om ditt barn säger "Jag är uttråkad", skaffa lite leksaker, börja berätta en historia och låt ditt barn avsluta den. Du kan till exempel lägga några dockor och säga att de reser över hela världen. Deras första destination är i Prag, vart ska de därefter? Vilka platser vill de se? Hur länge kommer de att resa och hur många länder kommer de att besöka?
3. Ge resurser. Skapa separata områden för aktiviteter, särskilt röriga. Skapa ett konstutrymme där dina barn kan måla och röra utan att påverka hela huset, eller ett omklädningsrum där alla kläder är. När det är dags för presenter till jul eller födelsedagar, be om hantverksmaterial, musikinstrument, byggmaterial och dräkter.
   • Återanvänd saker du hittar runt huset: tomma kökshanddukar och toalettpappersrullar kan bli ett svärd eller en segelbåt.
   • Utmana dina barn att skapa vanliga hushållsartiklar som papper, förpackning och rullpapper.
4. Generera idéer. Ta dig tid att brainstorma hur man löser problem, skapar nya aktiviteter eller skapar nya saker. Inte bedöma, utvärdera eller prata om vad som skulle vara lämpligt, utan uppmuntra idéflödet. Välj inte en "bästa" idé. Fokusera på idégenereringsprocessen, inte resultatet eller utvärderingarna.
   • Om något saknas (till exempel om du behöver åstadkomma något men inte har en stege) låt dina barn tänka på hur de kan lösa problemet.
   • Läs en novell till klimaxet och sluta sedan. Fråga nu dina barn vad de tror kommer att hända nästa gång och hur de skulle lösa problemet.
5. Uppmuntra misstag och misslyckande. Barn som är rädda för misslyckande eller gör ett misstag kan blockera sig själva i den kreativa processen. Barn kan också frukta att bedöma eller få bedöma sitt eget arbete. Dela dina egna misslyckanden med ditt barn och betona att det var bra och lärde dig något.
   • Öva på att färga utanför linjerna med ditt barn, få dem att göra huden blå eller lila eller gör andra galna saker för att visa att det är okej att göra saker annorlunda.
   • Om ditt barn är upprörd för att han eller hon gjorde ett misstag, hitta kreativa alternativ för att gottgöra. Om ditt barn ritar en sida ur en målarbok, fixa tåren med klistermärken eller rita runt tåren så att den passar in i ritningen.
6. Ställ öppna frågor. Vissa föräldrar tycker att de alltid ställer stängda frågor, som "Det är en vacker blomma, eller hur?" eller "Det blir kul, eller hur?" I stället för att ställa stängda frågor kan du ställa öppna frågor som möjliggör kreativitet. Ge också ditt barn möjlighet att svara kreativt.
   • Du kan säga "Vad är din favoritblomma och varför?" eller "Vad tycker du skulle vara kul?"
7. Begränsa skärmtiden. Låt dina barn titta på så lite TV som möjligt eller leka med telefoner, datorer eller surfplattor sparsamt, eftersom för mycket skärmtid kan leda till fetma, uppmärksamhetsproblem, känslomässiga störningar och sömnsvårigheter. Uppmuntra istället aktiviteter som att läsa, lyssna på musik, rita eller öva en pjäs.
   • Ställ in en timer för dina barn när de tittar på TV eller använder en surfplatta eller telefon så att de vet när timern släcks, skärmtiden är över.
8. Fokusera på processen snarare än på slutresultatet. Bonusar eller för mycket tryck kan komma i vägen för kreativitet och få barnet att gissa vad du vill istället för att undersöka själva.
   • Snarare än att ge komplimanger som "bra gjort!" eller "vilken vacker målning!", du berömmer bättre ansträngningen. Säg "Jag kan se att du har arbetat riktigt hårt med det här." eller ”wow, du använde många färger i din målning. Så livligt! ”

Metod 2 av 3: Vårda ditt barns kreativitet

1. Lös problem på olika sätt. Ge ditt barn ett problem och fråga hur det kan lösas. Be sedan ditt barn att lösa det på ett annat sätt. Betona processen, inte den slutliga produkten. Uppmuntra honom att hitta många lösningar på ett problem och många vägar till en lösning.
   • Be dina barn skapa ett hus, men var vag och säg att de kan göra vad de vill. Om de fastnar ber du dem att rita ett hus eller göra ett av ispinnar eller kartong. Uppmuntra dem att skapa ett hus på fler sätt, att skapa ett hundhus eller ett dockhus eller ett hus för ett vänligt monster.
2. Låt barn utforska sina intressen. Du kanske vill att ditt barn ska lära sig spela piano eller vara en ballerina, men låt ditt barn välja vilka aktiviteter som intresserar honom eller henne. Ju mer frihet ett barn har i aktiviteter, desto mer flexibilitet har ett barn i åtanke.
   • Ditt barn kommer naturligtvis att dras till aktiviteter som han eller hon tycker om. Uppmuntra att utforska dessa aktiviteter.
   • Aktiviteter som kan inspirera till kreativitet är musik, dans, teckning, skulptur och målning.
3. Låt ditt barn delta i kreativa aktiviteter. Låt ditt barn ta lektioner i målning, dans, skulptur eller keramik. Konst är särskilt användbart för barn eftersom det hjälper till att skapa och uttrycka ett barns spirande personlighet. Välj aktiviteter som gör att barnet kan lära sig grundläggande färdigheter, men samtidigt fylla i de tomma utrymmena med sin kreativitet.
   • Hitta lektioner i ett närliggande samhällscenter eller privata studior.
   • Låt ditt barn vara kreativt på egen hand, men också i samarbete med andra barn.
4. Anslut ditt barn kreativt med likasinnade. Att lära sig med andra barn kan vara spännande och lärorikt. Se om det finns aktiviteter utanför klubben eller klubbar där barnen kan arbeta och skapa tillsammans. Att samarbeta och låta kreativitet flöda med andra barn kan vara roligt, idéer och mycket att lära sig.
   • Barn kan skapa en dans, en sång, ett vetenskapsprojekt eller ett funktionellt föremål som en båt.
5. Uppmuntra flerdimensionellt lärande. Involvera så många sinnen som möjligt i aktiviteter. Använd rörelse, ljud, struktur, smak och visuell information. Du kan också spela musik i bakgrunden. Ett sätt att lära sig flerdimensionellt är att lära sig en sång med rörelser eller en dans, eller göra egna rörelser.
   • leka med lera. Du kan välja olika typer av färgad lera, med olika strukturer. Öva på att göra ljudet som leran gör när det pressas ihop och märka hur det luktar.
   • Om du har en aktivitet med bara några sinnen, kompensera de andra. Du kan ställa frågor om sinnena, till exempel "vilken typ av ljud tror du att detta kan ge?"
6. Var försiktig så att du inte märker ditt barns teorier som falska om det inte är absolut nödvändigt. Om dina barn säger till dig att vinden skapas av träd, berätta för dem att det kan vara sant och fråga varför de tycker det. Genom att låta dem utveckla sina egna teorier kan de utforska sin egen kreativitet! Men var försiktig så att du inte tror att deras ovanliga (och felaktiga) teori är ett faktum; bara ange att det är en möjlighet.
7. Uppmuntra alla idéer och håll alla kommentarer positiva. Håll dig positiv i din feedback och framför allt, uppmuntra ditt barn att vara kreativt. Om du tycker att du tänker "Det kan aldrig hända" eller "den idén kommer aldrig att fungera", håll det för dig själv och beröm ditt barn för att tänka utanför lådan.
   • Om ditt barn vill bygga ett rymdskepp för att resa till månen, uppmuntra äventyret utan att säga "Det är omöjligt." Hjälp till att samla in byggmaterial och uppmuntra ditt barn att komma på olika sätt att komma till månen.
   • Om du har svårt att inte avvisa ditt barns idéer, säg "det är ett intressant tillvägagångssätt" eller "jag har aldrig tänkt på det förut."

Metod 3 av 3: Uppmuntra beslutsfattande

1. Erbjud goda möjligheter för dina barn. Bra beslutsfattande kan också inspirera dina barn till kreativitet. När ditt barn har ett beslut att göra, erbjuda några bra alternativ och be ditt barn att väga för- och nackdelar.
   • Om ditt barn till exempel vill hämta en godis från snabbköpet kan du uppmuntra honom eller henne att välja mellan två eller tre hälsosamma alternativ, till exempel en granola-bar, en påse torkad frukt och en behållare med yoghurttäckt nötter.
   • Att ha bra alternativ att välja mellan hjälper ditt barn att göra ett bra val, samtidigt som det låter ditt barn komma med fördelar och nackdelar med varje alternativ. Denna process kan hjälpa ditt barn att utveckla sin kreativitet.
2. Guida dina barn genom svåra val. Att låta ditt barn titta på ett problem från olika vinklar kan också uppmuntra kreativitet. Om ditt barn har ett svårt beslut att fatta, sätt dig ner med honom eller henne och prata om beslutet. Uppmuntra ditt barn att titta på varje alternativ och överväga fördelarna och nackdelarna med varje.
   • Fatta inte beslutet för ditt barn, men hjälp honom eller henne att göra rätt val genom att diskutera alternativ tillsammans och ställa frågor för att uppmuntra ditt barn att tänka kritiskt. Du kan till exempel fråga, "Vad tror du att resultatet kommer att bli?" Och "Vilka fördelar har detta alternativ framför andra alternativ?"
   • Du kan också sätta dig ner med ditt barn efter att beslutet har fattats och diskutera hur det blev och om ditt barn fortfarande tycker att det var det bästa valet. Du kan till exempel fråga: ”Om du visste vad du vet nu, skulle du fortfarande fatta samma beslut? Varför eller varför inte? "
3. Använd hypotetiska exempel. Ett annat bra sätt att hjälpa ditt barn att förbättra både beslutsfattande och uppmuntra kreativitet är att ge ditt barn hypotetiska moraliska dilemman. Du kan uppmuntra ditt barn att undersöka olika möjliga beslut, överväga de möjliga resultaten och bestämma vilken han eller hon väljer.
   • Du kan till exempel be ditt barn att föreställa sig vad han eller hon skulle göra om en vän kopierade ett test. Skulle ditt barn anmäla sin vän? Konfrontera kompisen med kopiering i testet? Eller säga ingenting?
   • Uppmuntra ditt barn att överväga fördelar och nackdelar med varje hypotetisk möjlighet. Vad kan till exempel vara fördelarna med avslöjande? Vad kan vara nackdelarna?
4. Låt ditt barn lära av fel beslut. Det kan vara frestande att ingripa varje gång ditt barn gör ett misstag, men ditt barn lär ingenting av det. Ta istället ett steg tillbaka och låt ditt barn göra sina egna misstag. Vad ditt barn lär sig av dessa erfarenheter kommer att ge värdefulla lärdomar i beslutsfattandet och kan också inspirera ditt barns kreativitet.
   • Om ditt barn till exempel bestämmer sig för att använda sin lediga tid efter skolan för datorspel istället för att göra en svår läxuppgift, ingrip inte. Ge ditt barn möjlighet att själv uppleva konsekvenserna av det beslutet.

Tips

• Berätta alltid för dina barn att varje problem har mer än en lösning.
• Nödvändigheten är uppfinnarens moder; ha detta i åtanke när du saknar en bakningsingrediens eller ett foto är en förkortning för ett collage.