Hur man gör forskningsarbete

Författare: Bobbie Johnson
Skapelsedatum: 6 April 2021
Uppdatera Datum: 26 Juni 2024
Anonim
My Step by Step Guide to Writing a Research Paper
Video: My Step by Step Guide to Writing a Research Paper

Innehåll

Forskaren kännetecknas av nyfikenhet, organisation och pedanti. Om du tänker göra vetenskapligt arbete behöver du ett metodiskt tillvägagångssätt för att hitta, utvärdera och dokumentera olika källor. Arbetet med materialet kan uttryckas med formeln: bestämma riktning (källa), utveckla och utvärdera hypoteser, förbereda slutsatser. Du måste upprepa denna process om och om igen tills du har samlat tillräckligt med bevis för att skriva en fullständig rapport. Tipsen nedan gör ditt projekt enklare.

Steg

Del 1 av 5: Definiera projektets omfattning

  1. 1 Identifiera övertygande skäl till varför detta projekt behöver göras. Gör det klart för vem det kommer att vara användbart. Svaret kan vara baserat på något akademiskt, personligt eller professionellt behov, men detta bör vara din huvudsakliga motivation för att forska i alla stadier av arbetet.
  2. 2 Formulera forskningsmålen. Du måste förkorta uppgifter inom specifika förhållanden, tidslinjer och discipliner.Skriv ner de sekundära frågorna som måste tas upp för att uppnå huvudmålet.
  3. 3 Tänk på din forskning som helhet. Vanligtvis genomförs ett projekt för att svara på en fråga eller något ämne. Du bör ha en klar uppfattning om vad detta arbete kommer att användas till, även om det kanske inte är klart i början av projektet.
  4. 4 Förbered en projektförslagsplan om det krävs av din instruktör, arbetsgivare eller arbetsgrupp. Vanligtvis krävs utarbetande av en forskningsplan om projektet tar flera veckor eller mer.
    • Rapporteringar, examensarbeten och fältarbete kräver att projektplanen identifierar det problem du tänker lösa i din forskning.
    • Ange först uppgiften och motivera sedan hur viktigt och betydande forskningsproblemet är för de personer som projektets resultat kommer att skickas till.
    • Inkludera en beskrivning av de forskningsmetoder som du planerar att använda under projektets gång: läsa källor, undersökningar, samla in statistisk information, arbeta med specialister inom ett visst område, etc.
  5. 5 Definiera forskningsområdet och omfattningen av projektet. Innan studien påbörjas måste du svara på följande frågor:
    • Kalenderplan. Du behöver en tidtabell för att slutföra allt planerat arbete.
    • Lista över ämnen som ska ingå i rapporteringsprojektet. Om du har en plan eller ett formellt uppdrag bör den identifiera de frågor som måste åtgärdas.
    • Schema för lärare eller chefer att bekanta sig med projektets framsteg. Interimsresultatgranskningar är nödvändiga för att bedöma hur ditt projekt går.
    • Resurser krävs. I de flesta fall begränsas de resurser som krävs av den mängd papper som krävs för att skriva ut projektet.
    • Källformat, citat och källförteckning.

Del 2 av 5: Hitta källor

  1. 1 Börja med sökmotorer på Internet. Skriv ut de viktigaste termerna i din forskning för allmän information om projektets ämne.
    • Ge företräde åt akademiska källor: webbplatser för universitet, forskare, tidskrifter, statliga forskningsprojekt.
    • Lista de bästa källorna som verkar mest lämpliga för citat.
    • Använd symbolen + för att kombinera flera saker som används tillsammans, till exempel jul + annandag.
    • Använd "-"-symbolen för att utesluta sökfraser. Till exempel "julförsäljning".
    • Inkludera ytterligare information från webbplatsen du använder: publiceringsdatum, författare till materialet, datum för ditt besök på webbplatsen och den exakta URL: en.
  2. 2 Besök biblioteket. Om möjligt, använd ditt högskole- eller universitetsbibliotek. Om du inte har tillgång till ett stort bibliotek kan du skicka en biblioteksförfrågan till ditt lokala bibliotek.
    • På avdelningen, fråga bibliotekarien vilka samlingar, tidskrifter, ordböcker och andra biblioteksresurser som finns tillgängliga. ...
    • För en bättre förståelse av studieområdet, läs flera historieböcker, titta på fotografier och ordböcker som beskriver betydelsen av huvudtermerna.
    • Använd en elektronisk katalog över böcker som kan begäras från andra bibliotek.
    • Använd bibliotekets datorrum för att komma åt tidskrifter och andra medier. Många vetenskapliga publikationer öppnar elektronisk tillgång till deras material endast för biblioteksinstitutioner.
    • Observera att olika medieresurser kan finnas tillgängliga i biblioteket: mikroficher, filmer, intervjuinspelningar etc.
    • För att få den information du är intresserad av, gör en begäran via ditt internetkonto i biblioteket, om den tillhandahåller en sådan tjänst.
  3. 3 Schemalägg möten och intervjuer med personer med direkt erfarenhet inom intresseområdet. Intervjuer och enkäter kan ge citat, vägledning och statistik om ett ämne av intresse.Intervju experter, ögonvittnen och de som tidigare har gjort professionell forskning om ämnet för att förbättra din forskning.
  4. 4 Organisera observationsstudier. En resa till platsen behövs inte bara för att samla information. Det hjälper dig att få en känsla för förhållanden och omgivningar, historiska och andra egenskaper hos händelserna, för att göra din bedömning mer solid. Om du inkluderar andras bedömningar i ditt arbete kommer du att se hur projektet expanderar med åsikter som skiljer sig från dina ursprungliga antaganden när det fortskrider.
  5. 5 Bearbeta dina sökresultat enligt ditt forskningsämne. Efter att ha valt en allmän arbetsriktning bör den delas in i undersektioner så att forskning kan bedrivas med onlinesökning, biblioteksarbete, intervjuer, individuell forskning och observation på plats. Kom ihåg att för den slutliga rapporten i ditt arbete behöver du minst 6 kvalitetskällor för varje 15 sidor i rapporten.

Del 3 av 5: Bedömning av källor

  1. 1 Identifiera primära och sekundära källor. De främsta källorna är vittnesbörd, artefakter eller deras beskrivningar från personer som hade direkt kontakt med dem eller situationen. Sekundära källor är de som diskuterar information som erhållits från primära källor.
    • En sekundär källa kan vara en analys av ett historiskt dokument eller en egen bedömning av avlägsna händelser. Till exempel kommer registret över invandringstjänster att vara den primära källan, och tidningspublikationen om släktlinjen kommer att vara den sekundära källan.
  2. 2 Föredrar objektiv framför subjektiva källor. Om de personer som pratar om evenemanget inte personligen är intresserade av det kommer deras bedömning att vara mer objektiv.
  3. 3 Föredrar tryckta källor. Webbresurser har vanligtvis inte så strikt kontroll över informationens riktighet som artiklar publicerade i tidskrifter eller böcker.
  4. 4 Hitta motsatta källor. Subjektiva informationskällor som förespråkar motsatta synpunkter kan kraftigt utöka den övergripande synen på händelser. Hitta svaga punkter i dina argument och skriv ner möjliga lösningar.
    • Det är lättare att forska som stöder din hypotes. Men det är också nödvändigt att hitta sådana källor där motsatsen bekräftas. Detta hjälper dig att förbereda dig för att försvara ditt projekt.
  5. 5 Bedöm hur relevant och / eller trovärdig källan är innan du använder den i din rapport. Tills du bestämmer vilka källor som ska inkluderas i din rapport, behåll allt material separat. Vissa källor kan vara mycket användbara för undersökande forskning, men kommer inte att vara tillräckligt värdefulla för att ingå i slutrapporten.

Del 4 av 5: Håll en logg över forskningsframsteg

  1. 1 Skaffa en anteckningsbok för ditt projekt. Skriv ner de frågor som väcks under arbetets gång och svaren på dem, ange informationskällorna. Spela in sidnummer, webbadresser och namn på källor som innehåller den information du behöver.
  2. 2 Kommentera alla texter. Ta kopior av dina tryckta källor, såväl som avskrifter av ljud- och videoinspelningar. Markera i marginalerna vilka stycken som är användbara för att definiera termer som är relaterade till ämnet för din forskning, och skriv också ner de källor som materialförfattarna citerar.
    • Använd en markör och penna för att markera fotokopiorna. Det är bättre att göra anteckningar direkt medan du läser material och inte skjuta upp det till senare.
    • Annotering främjar aktiv läsning.
    • Skapa en lista med citat som kan vara användbara för din rapport.
  3. 3 Skapa en ström som lagrar allt material för din forskning. Dela in det i avdelningar enligt olika underavsnitt. Du kan också använda elektroniska filsystem (t.ex. Evernote) för att lagra alla genomsökningar, webbplatser och enskilda poster på ett ställe.
  4. 4 Skapa en plan och struktur för rapporten medan du arbetar. Använd numrering för att markera enskilda ämnen, och undersektioner kan representeras av bokstäver.

Del 5 av 5: Att övervinna hinder

  1. 1 Utforska, inte kopiera. Du bör inte basera din forskning på generaliseringarna i tidigare verk om denna fråga. Försök att befria dig från tanken att åsikter från tidigare studier är de enda åsikterna om ett ämne.
    • Stanna vid ditt arbete i några dagar för att få ett nytt perspektiv. Under arbetets gång bör sådana stopp göras en gång i veckan.
  2. 2 Prata om din forskning med någon som inte alls känner till ämnet. Försök att förklara vad du hittade. Be personen formulera de frågor de har när han läser denna information. Detta tillvägagångssätt hjälper verkligen att titta på forskning på ett nytt sätt.
  3. 3 Försök hitta källor i olika branscher. Om ditt forskningsämne är antropologiskt, leta efter relaterade publikationer inom sociologi, biologi eller annat område. Använd bibliotekskataloger för att utöka antalet källor.
  4. 4 Börja spela in. Börja fylla i innehållsplanen. När du arbetar kommer du att kunna avgöra vilka avsnitt som behöver ytterligare forskning.

Vad behöver du

  • Bibliotekskort
  • Anteckningsbok
  • Markör
  • Xerox
  • Penna
  • Filer
  • Abstrakt
  • Evernote