Innehåll

• Steg
• Del 1 av 4: Plan typ och struktur
• Del 2 av 4: Plannivåer
• Del 3 av 4: Bygga en effektiv plan
• Del 4 av 4: Planering
• Tips

Att ta fram en plan för forskningsarbete och ytterligare publicering av dess resultat kan ta mycket tid, men detta är det viktigaste stadiet av forskningsaktiviteter. En väldefinierad plan hjälper dig att effektivt strukturera din forskning och publicera resultaten. I den här artikeln hittar du ett antal tips om hur du planerar ett vetenskapligt arbete och / eller en publikation korrekt.

Steg

Del 1 av 4: Plan typ och struktur

1. 1 Välj om din plan endast kommer att bestå av ämnetitlar eller hela meningar. Om från ämnen, så kommer namnen på enskilda sektioner och undersektioner av planen att vara enstaka ord eller korta fraser. Om planen består av meningar är dess punkter hela meningar.
   • Planer från ämnen används vanligtvis i fall där många olika aspekter (problem) studeras, som kan kombineras på olika sätt.
   • En plan för förslag upprättas vanligtvis när man undersöker ett komplext objekt.
   • Vissa är övertygade om att dessa två typer av planer aldrig bör kombineras med varandra. Andra anser det dock vara acceptabla kombinationer där huvudpunkterna uttrycks i korta fraser, och underpunkterna är i form av mer detaljerade meningar.
2. 2 De flesta planer använder ett alfanumeriskt nummersystem. I detta system är delar av planen numrerade med siffror och bokstäver.
   • Avsnitt på den första (huvud) nivån betecknas med romerska siffror (I, II, II, IV, etc.), den andra nivån - med versaler (A, B, C, D, etc.), den tredje - i Arabiska siffror (1, 2, 3, 4, etc.), den fjärde - med gemener (a, b, c, d, etc.).
3. 3 Var uppmärksam på användningen av versaler. I planer från förslag börjar namnen på sektioner och underavsnitt alltid med stor bokstav, som nya förslag. I ämnesplanerna uppfylls inte alltid detta.
   • Vissa anser att huvudpunkterna i planen bör skrivas i sin helhet med stora bokstäver, medan underrubrikerna bör använda standardreglerna för att skriva enskilda meningar.
   • Andra menar att det i planens huvudpunkter är nödvändigt att bara använda versala för varje ord, och inte alla bokstäver utan undantag. När det gäller de icke-huvudpunkterna rekommenderar de också att använda standardreglerna för att skriva meningar.
4. 4 Tänk på volymen. Din disposition bör inte vara mer än en fjärdedel till en femtedel av din totala publikationsvolym.
   • För en vetenskaplig artikel på fyra eller fem sidor tar konturen inte mer än en sida.
   • För en publikation på 15-20 sidor tar konturen vanligtvis inte mer än fyra sidor.

Del 2 av 4: Plannivåer

1. 1 Börja med en platt plan. En sådan plan består endast av huvudpunkterna, inklusive delpunkter.
   • Dessa objekt är numrerade med romerska siffror.
   • En sådan plan används som regel inte i vetenskapliga publikationer, eftersom den är för enkel och inte specificerad. Det är dock ibland användbart att använda det som en inledande skiss, som sedan kan utvecklas och utökas med nödvändiga detaljer när du arbetar.
2. 2 Gå till en tvåstegsplan. Jämfört med den föregående är denna typ av plan vanligare i forskningsartiklar. Den innehåller huvudavsnitt, uppdelade i undersektioner.
   • Enkelt uttryckt finns både latinska siffror och versaler i denna plan.
   • Varje artikel på andra nivå måste behandla någon aspekt av huvudobjektet som denna underartikel avser.
3. 3 Tre plan. En sådan plan är ännu mer komplex, men när den är korrekt utformad kommer den att hjälpa dig att mer fullständigt strukturera ditt vetenskapliga arbete.
   • Denna plan använder romerska siffror, versaler och arabiska siffror.
   • Varje underavdelning på tredje nivå bör vara en del av frågan som tas upp i motsvarande toppnivåavsnitt.
4. 4 Använd en fyrdelad plan om det behövs. Detta antal nivåer bör räcka för nästan alla komplexa strukturerade forskningsprojekt. I detta fall består numreringen av romerska siffror, versaler, arabiska siffror och slutligen små bokstäver.
   • Delklausuler på fjärde nivån bör avse alla uttalanden, frågor eller idéer som finns i motsvarande underklausul på den tredje nivån.

Del 3 av 4: Bygga en effektiv plan

1. 1 Använd samtidighet. Varje rubrik och underrubrik bör ha en struktur som liknar den för resten av deras nivå.
   • Detta syftar främst på att samma stil följs (teman eller förslag, se stycket "Planens typ och struktur" ovan).
   • Parallelism gäller också delar av tal och tid. Så om en rubrik öppnas med ett verb måste resten av rubrikerna på samma nivå också börja med ett verb. Dessutom måste dessa verb visas i samma tid (vanligtvis nuet).
2. 2 Håller med om information. Informationen i den första huvudrubriken bör i vikt motsvara den information som ges i den andra rubriken på huvudnivån. Samma regel måste följas för rubriker på andra nivåer.
   • Dina huvudpunkter bör indikera de viktigaste uppgifterna eller idéerna.
   • I underrubrikerna är det nödvändigt att utveckla de frågor som anges i motsvarande huvudrubriker.
3. 3 Observera rätt kommandokedja. Huvudrubrikerna bör innehålla allmän information, medan underrubrikerna bör vara mer specifika.
   • Till exempel, när du beskriver barndomsminnen, kan huvudavsnittet ha titeln Barndomsminnesvärda händelser, och de relaterade underavsnitten kan vara 8-åriga helgdagar, bästa födelsedag och familjevandring i parken.
4. 4 Använd separation. Varje huvudpunkt måste delas upp i två eller flera delpunkter. Med andra ord måste varje rubrik följas av minst två underrubriker.
   • Antalet undersektioner är inte begränsat, men om du har ett dussin undersektioner för varje avsnitt kommer din plan att se krånglig och förvirrande ut.

Del 4 av 4: Planering

1. 1 Identifiera problemet som undersöks. När du förbereder dig för att skriva din plan måste du tydligt definiera problemet du ska studera. Detta kommer att fastställa den allmänna inriktningen för din forskning och publicering.
   • Utifrån problemet, formulera en avhandling. En avhandling är en mening som sammanfattar det övergripande syftet eller huvudinnehållet i din artikel.
   • Avhandlingen presenteras som regel före planen eller finns i planens allra första inledande stycke.
   • Ett väldefinierat problem hjälper dig att välja en jobbtitel.
2. 2 Ange huvudkategorierna. Du måste bestämma utbudet av huvudfrågor som du kommer att täcka i ditt arbete. Alla dessa frågor måste listas i den inledande delen av arbetet och inkluderas i huvudrubrikerna för de delar av planen där resultaten av arbetet kommer att presenteras.
   • De viktigaste frågorna som tas upp i ditt arbete och som ingår i planens huvudpunkter bör vara ganska generella till sin karaktär utan överdriven konkretisering.
3. 3 Tänk på ordningen. Ta en titt på ämnet för ditt arbete och bestäm det bästa sättet att presentera information och resultat. Kronologisk eller rumslig presentation är möjlig, men när de presenteras går de som regel från allmänna idéer till mer specifika.
   • Kronologiskt ordnad presentation används nästan uteslutande i de fall ämnet för verket är nära besläktat med historia. Om du till exempel studerar den moderna medicinens historia är det vettigt att använda denna presentationsordning.
   • Om du inte har att göra med historia kan du använda rumslig presentationsordning.Till exempel, när du beskriver effekten av videospel på ungdomars hjärnor, kommer du förmodligen inte använda kronologisk ordning utan beskriva olika moderna forskares åsikter och teorier om frågan, d.v.s. skissera en rumslig karta över fördelningen av idéer framför läsaren.
4. 4 Besluta om huvudpunkterna i planen. Det första och sista objektet bör vara "Introduktion" respektive "Slutsatser". Resten av rubrikerna kommer att återspegla huvudkategorierna (forskningsfrågor) i ditt arbete.
   • Vissa experter motsätter sig att termen "Introduktion" och "Slutsatser" används. I det här fallet kan du utelämna dessa avsnitt, men då är det nödvändigt att separat placera din avhandling före resten av planens punkter.
5. 5 Fundera på vad du ska inkludera i din introduktion. Åtminstone bör "Introduktionen" innehålla en avhandling. Du kan också kort uppehålla dig vid din egen vision av frågan som studeras och dess kontroversiella punkter.
   • Observera att alla dessa element kommer att fungera som underavsnitt i huvudavsnittet "Introduktion".
6. 6 Fundera över innehållet i din plan. Varje huvudrubrik i planen bör innehålla en fras eller mening som hänvisar till huvudämnet för ditt arbete.
   • Liksom i fallet med själva publikationen kommer verkets huvudinnehåll att återspeglas fullt ut i planens huvudpunkter.
   • Huvudrubrikerna bör motsvara huvudkategorierna, som kortfattat listas i underavsnitten i avsnittet "Introduktion".
   • Du kan bara inkludera huvudidéerna och huvudelementen i dessa idéer i planen (plan på två nivåer, se avsnittet ”Plannivåer” ovan), eller så kan du placera mer information och detaljer i planen (tre- och fyra- nivåplaner).
7. 7 Kolla avsnittet Slutsatser. Detta avsnitt bör inte innehålla mycket information, men det bör innehålla minst två undersektioner.
   • Upprepa originaluppsatsen med andra ord.
   • Om din forskning tillåter dig att dra ytterligare slutsatser utöver denna avhandling, lista dem. Kom ihåg att all information i detta avsnitt inte bör vara helt "ny", det vill säga att den borde ha presenterats i de tidigare avsnitten av ditt arbete när du beskriver resultaten och diskuterar dem.
   • Om ditt arbete innehåller en "uppmaning till handling" - till exempel indikerar utsikterna för vidare forskning åt ett eller annat håll - rapportera det också i detta avsnitt. Detta görs vanligtvis i slutet av planen.

Tips

• Att inse vikten av bra planer hjälper dig att bli bättre när du gör dem.
  • En bra kontur hjälper dig att dela upp din historia i meningsblock och berättar var du ska skriva om vad.
  • Planen underlättar den logiska och motiverade presentationen av tankar.
  • Med hjälp av planen kan du när som helst kontrollera om du har avvikit för långt från forskningsämnet.
  • Att ha en plan kommer att sporra dig till mer aktivt arbete med publiceringen, eftersom du kommer att se hur mycket som återstår tills arbetet är klart.
  • Planen låter dig bilda olika idéer kring samma ämne och få en djupare förståelse för hur dessa idéer förhåller sig till varandra.