Innehåll

• Steg
• Del 1 av 4: Hur man disciplinerar sitt barn vid 2-3 års ålder
• Del 2 av 4: Hur man disciplinerar ett 4-7-årigt barn
• Del 3 av 4: Hur man disciplinerar sitt 8-12-åriga barn
• Del 4 av 4: Hur man disciplinerar en 13-17-årig tonåring
• Tips
• Varningar

Hur många föräldrar finns i världen, så många åsikter om hur man disciplinerar barn. Därför är det alltid viktigt att korrelera disciplinära åtgärder med barnets ålder. Barn i olika utvecklingsstadier reagerar olika på olika föräldrametoder. Men med rätt tillvägagångssätt och anpassning är de flesta disciplinära åtgärder användbara i alla åldrar.

Steg

Del 1 av 4: Hur man disciplinerar sitt barn vid 2-3 års ålder

1. 1 Beröm ditt barn för bra beteende. Att utveckla barns beteende i en positiv atmosfär bör vara den första försvarslinjen mot dåligt beteende. Beröm de små när de hjälper syskon eller sätter tillbaka leksaker.
   • Till exempel såg du ett barn samla block efter att ha spelat. I det här fallet kan du säga: ”Du är bara bra, du lägger undan alla dina leksaker. Tack!".
2. 2 Använd pausmetoden. Ett litet barn förstår ännu inte essensen i denna metod, men en paus eller isolering i denna ålder kommer att ta bort barnet från den situation där det dåliga beteendet uppstod.
   • Till exempel, om en dotter kastar mat på en katt, ska hon stoppas omedelbart. Flytta henne till en tillfällig säker plats, till exempel en barnstol eller lekhage, så att hon slutar agera på detta sätt och du hinner städa upp maten eller fixa situationen.
   • Du behöver inte skicka ditt barn till sovrummet. Detta kommer att utgöra en negativ förening för straffrummet.
3. 3 Handla konsekvent. När ett barn är ungt förstår det fortfarande inte de flesta av dina regler och krav. Om du gör reglerna, var alltid konsekvent. Diskutera reglerna med din make för att säkerställa att disciplinåtgärden är densamma och att barnet inte skäms.
   • Till exempel, om maken inte tillåter barnet att komma in på kontoret eller leka nära trappan, följ sedan dessa regler även när maken inte är hemma.
4. 4 Distrahera ditt barn om de försöker göra något oönskat. Barn mellan 2 och 3 år är mycket nyfikna och kan utforska förbjudna platser. Ett enkelt förbud kan leda till hysteri eller annars lyssnar barnet helt enkelt inte på dig! Försök att avleda hans uppmärksamhet med en annan aktivitet eller föremål.
   • Till exempel, om ditt barn flitigt försöker öppna köksskåpsdörren kan du distrahera honom med en favoritleksak.
5. 5 Förklara reglerna i klartext. Man bör avstå från långa förklaringar om orsakerna till regelns existens. Om du till exempel inte vill att ditt barn ska leka nära trappan behöver du inte säga "Om du leker nära trappan kan du av misstag glida ner och bli skadad." Bättre att bara säga, "Låt oss inte leka nära trappan." I detta skede är barnet inte intresserat av ditt resonemang. När han börjar ställa frågan ”Varför?”, Förklara sedan anledningen till denna regel.
   • Sätt dig ner när du förklarar en regel eller situation så att du är på samma nivå som ditt barn.
   • Håll dig lugn. Skrek inte på barnet. Kom ihåg att han ännu inte kan skilja bra från dåligt eller förstå många regler. Din skrik hjälper inte barnet att bättre förstå situationen och kommer bara att skrämma barnet.
   • Om du är upprörd, ta några djupa andetag. Varaktigheten av inandning och utandning bör vara 3-5 sekunder.

Del 2 av 4: Hur man disciplinerar ett 4-7-årigt barn

1. 1 Sätt tydliga regler. Vid fyra års ålder börjar barn förstå och följa dina regler. Till exempel kan du ställa in en regel om att ett barn måste byta till en gammal T-shirt eller förkläde om han vill måla, för att inte fläcka rena saker med färg. Förklara regeln för ditt barn och påminn honom om det de första gångerna han vill rita.
   • Till exempel, om du redan har sagt till ditt barn att bära en gammal T-shirt eller förkläde för att rita, kan du använda frågan som en påminnelse: "Vad ska du ha på dig för att rita?" Efter ett tag börjar barnet klä sig i rätt saker utan påminnelser.
2. 2 Tillämpa reglerna konsekvent. Barnet kan bli förvirrat om reglerna inte alltid fungerar. Om du vill att reglerna ska vara effektiva, var konsekvent i olika situationer och ändra inte reglerna direkt.
   • Till exempel, om ett barn inte får titta på TV förrän han har ätit middag, men han fortfarande slår på TV: n, kan du disciplinera honom med en paus. Om han slår på TV: n igen före middagen nästa dag, använd pausmetoden igen. Samma straff för samma brott hjälper ditt barn att förstå att du är missnöjd med detta beteende.
3. 3 Förklara reglerna tålmodigt. Barn över två år kan förstå enkelt resonemang om alla regler förklaras på klartext.
   • Till exempel, om du kräver att lägga undan leksaker när barnet har spelat klart och han vill veta orsaken till denna regel, kan du säga: ”För det är viktigt att hålla reda på dina saker. Om du lämnar leksaker på golvet kan någon av misstag trampa på dina tillhörigheter och krossa leksaken. Men om du omedelbart tar bort leksakerna, kommer allt att bli bra med dem.».
   • Förklara reglerna i enkla termer. Förklara regeln för ditt barn och be honom upprepa den med dina egna ord. Hjälp barnet och ställ frågan: "Förstår du allt?" Om svaret är ja, fråga: "Vad behöver du göra?" Om han kan upprepa regeln med sina egna ord, så har du formulerat ett rimligt krav och korrekt förklarat det för barnet.
   • Om barnet inte korrekt kan förklara kravet med sina egna ord, är regeln förmodligen för komplicerad. Försök att förenkla regeln och vänta tills barnet växer upp lite och lär dig att upprepa de mer komplexa reglerna med sina egna ord.
4. 4 Var orubblig med ditt barn. Tappa inte för tårar och övertalning. Om du tillåter ditt barn att göra vad han vill, kommer han snabbt att förstå att tårar alltid låter dig få vad du vill och han kommer att börja använda ett sådant trick.
   • Till exempel, om ett barn upprepar "Jag vill leka ute", men det är kvällstid, bör du upprepa att han bara kommer att kunna gå ut när du ger tillstånd.
5. 5 Straffa inte ditt barn för något ovanligt beteende. Ibland kan föräldrar uppfatta oskyldiga upptåg som avsiktliga handlingar som syftar till att irritera eller orsaka skada. Faktum är att många barn helt enkelt lär sig att utforska omvärlden genom disciplin.
   • Till exempel, om ett barn börjar måla på väggarna, kanske han inte vet att det inte ska göras så. Du har rätt att bli upprörd över detta beteende, men försök att visa empati och se situationen med ett barns ögon. Om du aldrig tydligt sa att det inte är tillåtet att rita på väggarna, kanske barnet inte förstår vad som är fel.
   • När barnet uppför sig olämpligt, gör det klart att beteendet är oacceptabelt. Föreslå en alternativ aktivitet så att barnet kan rita in en skissbok eller målarbok istället för väggar. Du kan också hjälpa ditt barn att rensa upp röran. Samtidigt behöver du inte skrika eller straffa barnet om han inte visste att detta inte ska göras.
6. 6 Uttryck din kärlek och sympati. När du vidtar disciplinära åtgärder, säg alltid att du gör det av kärlek till barnet. Uttryck din oro med ord som "Jag vet att du vill gå nerför trappan, men det är fortfarande farligt för dig." Kram och kyss ditt barn för att visa att dessa begränsningar används för deras säkerhet.
   • Det är viktigt att förstå att de flesta problem som ett barn står inför orsakas av vanlig nyfikenhet, inte av dåligt humör eller avsiktlig olydnad. Bli medveten om ditt barns mentala utveckling så att de kan se världen genom deras ögon och vara mer empatiska.
   • Var inte rädd för att säga nej. Du är förälder och du måste kontrollera barnets beteende.
7. 7 Lär dig att distrahera barn. Om du distraherar barnet kan du kanalisera hans energi i en positiv riktning. Analysera situationen och hitta på en original alternativ aktivitet som kommer att vara intressant för barnet.
   • Till exempel, om ditt barn kastar en raserianfall i snabbköpet för att du vägrade att köpa hans favoritflingor, erbjud dig att hjälpa dig att hitta andra saker på din inköpslista. Om din bebis leker nära en ömtålig vas, erbjuda honom en leksak eller en skissbok och pennor så att han flyttar sig från vasen och lugnt börjar rita.
   • Denna taktik är främst avsedd för barn mellan 6 och 24 månader, men är lika effektiv för barn under 5 år.
8. 8 Använd pausmetoden. Det består i att få barnet att stanna på en viss plats under en viss tid. Detta är vanligtvis en minut för varje år av barnets liv.Till exempel, om ditt barn är fem år, ta en paus på fem minuter för dåligt beteende. En paus är en acceptabel disciplinåtgärd för barn under 10-12 år.
   • Välj en plats för paus eller isolering som inte har störningar som TV, leksaker, vänner eller spel. Syftet med pausen är att låta barnet reflektera över sitt beteende i tystnad. En lämplig plats för ett barn under två år skulle vara en köksstol eller trappans nedre steg.
   • Detta är en lämplig disciplinåtgärd när ett barn bryter mot en regel eller gör något farligt. Till exempel, om du förbjöd ditt barn att leka nära vägen och han olydnad dig, använd sedan pausmetoden.
   • Prata inte med ditt barn under isolering. Om du vill säga lärorika ord, vänta till slutet av pausen. Även om ditt barn börjar gråta eller snyfta, agera som om du inte hör något.
9. 9 Beröva ditt barn privilegier. Till exempel, om ett litet barn ständigt och avsiktligt bryter leksaker, kan du tillfälligt ta bort alla kvarvarande intakta leksaker från honom. Innan du gör detta, förklara för ditt barn att om han vill behålla sina leksaker bör han ta hand om dem bättre.
   • När det gäller små barn är det särskilt viktigt att beröva dem privilegier så snart olämpligt beteende upptäcks. Detta kommer att skapa en koppling i barnets sinne mellan beteende och förlust av privilegier.
   • Ta inte bort privilegier på länge. Små barn är ofta ännu inte bekanta med begreppet långsiktigt perspektiv som är bekant för ungdomar och vuxna. Det kan tyckas rättvist för dig att ta bort leksaker från ditt barn i en vecka, men effekten av ett sådant steg försvinner efter några dagar.
10. 10 Belöna ditt barn för bra beteende. Det är mycket viktigt att belöna både små barn och ungdomar för gott beteende. De minsta ska belönas med muntligt beröm eller små färgade klistermärken. I denna ålder är det mer användbart att bilda rätt beteende och inte straffa för fel.
    • Till exempel beröm ditt barn om de delar en godbit med en vän, även om de inte har blivit ombedda.
    • Belöna ditt barn med godis eller möjlighet att se din favorit -animerade serie längre än vanligt. Belöningens skala måste motsvara skalan för rätt handling.
11. 11 Hjälp ditt barn att förstå de naturliga konsekvenserna. När ett barn utför en viss handling kan han förvänta sig ett visst resultat. Naturliga konsekvenser hjälper barn att förstå att de måste ta ansvar för sina handlingar och lära sig resonera logiskt.
    • Till exempel, om ett barn inte sätter cykeln i garaget efter en tur, kan det rosta eller till och med bli ett mål för tjuvar. Om barnet fortsätter att lämna cykeln på gatan oavsett risk, använd då chansen att lära honom de naturliga konsekvenserna.
    • Om-då-fraser är bra för att förklara naturliga konsekvenser för barn. Till exempel kan du säga "Om du lämnar din cykel på gatan kan den bli stulen eller rosta."
    • Använd inte naturliga effekter i situationer där det finns ett hot mot barnets säkerhet och hälsa. Till exempel, i kallt väder behöver du inte skicka ditt barn ut utan jacka om han vägrar att bära ytterkläder. Om du upptäcker att ett barn leker med tändstickor, låt inte sådana spel fortsätta, annars kan han bränna sig eller starta eld.
12. 12 Använd disciplinära åtgärder på ett klokt sätt. Det är viktigt att agera förnuftigt som svar på barnets handlingar. Överreagera inte på barnets handlingar eller förvänta dig att han ska bete sig korrekt i situationer som är okända för honom.
    • Till exempel, om en treårig småbarn vände på ett glas juice, behöver du inte vänta tills han städar efter honom. Bättre att hjälpa barnet och säga, ”Nu måste vi städa upp allt. Låt oss lära oss att rensa upp röran tillsammans. "Ge ditt barn en trasa eller servett och ber honom att hjälpa dig att rengöra. Visa honom hur du städar upp den spillda saften, och berätta också när han kommer igång.
13. 13 Gör ett schema. Från sex månader och framåt behöver ett barn en konsekvent daglig rutin. Till exempel kan en sex månader gammal bebis vakna varje dag kl. 08.00, äta frukost kl. 9.00, leka fram till lunchtid kl. 12.00, gå och sova kl. 13.00 och lägga sig kl. 19: 00. När ditt barn blir äldre, släck lamporna och låt honom bestämma mer hur han ska använda sin fritid. Tidig bekantskap med rutinen och möjligheten att planera din tid kommer att vara användbart för ditt barn i grundskolan.
    • Å andra sidan, om du inte håller dig till ett schema, tillåter du att barnet hela tiden bråkar med dig om när du ska gå och lägga dig, vakna, äta lunch och leka.
    • Om du har flera barn med stor åldersskillnad bör varje barn ha sina egna lampor släckta. Detta är viktigt inte bara för barns fysiologi och naturliga sömncykler. På så sätt kan du ta dig tid för varje barn och lägga alla individuellt. Om barnen är ungefär lika gamla (mindre än fyra år) kan du låta alla gå och lägga sig samtidigt för att undvika syskonrivalitet.

Del 3 av 4: Hur man disciplinerar sitt 8-12-åriga barn

1. 1 Behåll ett starkt band med ditt barn. Med åldern blir det svårare att disciplinera ett barn med de gamla metoderna. Straff eller hot om straff kanske inte längre fungerar. Det är bäst att sträva efter att upprätthålla ett starkt band med barnet och använda positiv förstärkning för att motivera barnet att bete sig korrekt.
   • Fråga ditt barn om vad han gör i skolan, var intresserad av hans favoritämnen. Visa intresse för hans liv.
   • Uppmuntra ditt barn att resa med dig i affärer, gå i parken eller nära ditt hem med hela familjen.
   • Att hålla kontakten med barn i denna ålder är inte alltid lätt när de går på fotbollsträning eller besöker olika sektioner efter skolan, men ta dig tid att prata minst några minuter om dagen. Till exempel kan du chatta i en avslappnad miljö strax före sänggåendet.
   • Var en förebild. Håll alltid löften. Använd inte svordomar i ditt tal. Barn upprepar alltid efter sina föräldrar. Om du beter dig korrekt kommer du att vara ett positivt exempel för ditt barn.
2. 2 Gör rimliga regler. Det är viktigt att förstå att barn i åldern 8-12 år förändras och blir mer självständiga. Barnet behöver dig fortfarande, men gamla regler kan överväldiga honom och kväva utvecklingen. Jämför dina regler med reglerna i andra hushåll för att hjälpa dig att bestämma rimliga sömntimmar och tv -tittande.
   • Om ditt barn redan har sin egen telefon eller dator, begränsa tiden de använder enheterna, men lämna barnet viss frihet. Till exempel kan du förbjuda användning av din telefon vid middagsbordet eller efter en viss tid på kvällen.
   • Fortsätt att övervaka barn i denna ålder. Om din dotter gillar att leka på gatan med vänner, förbjud henne inte, men kräv att en vuxen är närvarande bredvid barnen.
   • Kommunicera med ditt barn och lyssna också noga när han pratar om sina känslor och tankar. Om barnet är upprörd över regeln, acceptera deras synvinkel och gör regeln mindre strukturerad (om det är rimligt).
3. 3 Använd lämpliga straff. Om du hämtar en bok som inte är av intresse för barnet, innehåller handlingen inget straff. Å andra sidan, om du förbjuder ditt barn att lämna huset i en vecka eftersom han är sen för middag, blir straffet överdrivet, med hänsyn tagen till oredligheten. Dina disciplinära åtgärder måste vara balanserade och rättvisa. Prata med din make och andra föräldrar för att hitta rätt lösningar.
4. 4 Håll dig lugn. Det finns ingen anledning att skrika på barnet, säga ord som kan förnedra honom, skämma ut eller orsaka en negativ reaktion. Kommunicera straff privat och kom ihåg att respektera. Till exempel, om barnet säger en oförskämd fras till en annan person offentligt, ta barnet åt sidan och säg till dem att inte säga dessa ord när andra människor är i närheten.
   • I denna ålder börjar barn känna ökat socialt tryck, samt genomgå hormonella förändringar. Sådana influenser kan skapa en känslomässig cocktail inne i barnet som kommer att leda till raserianfall eller tårar. Du behöver inte svara på sådana situationer med en känsla av lika stor storlek. Be istället ditt barn att lämna rummet och lugna ner sig. Om du är i ett barns rum, fråga om barnet vill att du ska lämna. Diskutera detta utbrott senare när barnet återfår kontrollen. Fråga: "Tycker du att dina handlingar och ton var acceptabla?" Be om ursäkt om han skriker och ger efter för känslor.
   • Om ditt barn förolämpar dig eller säger "Jag hatar dig", ta inte dessa ord till dig. Så han försöker bara provocera dig till en arg reaktion. Var lugn, och säg senare att när barnet återfår kontrollen att sådana ord gör dig mycket smärtsamt ont. Ta reda på om han vill be om ursäkt, men om han säger nej, säg att du förlåter honom ändå. Betona att du alltid ska komma ihåg att vara snäll och artig mot andra (inklusive dig), även i tider av ilska.
5. 5 Uppmuntra till gott beteende. Om din tonåring gör rätt eller visar initiativ (till exempel att lägga ifrån sig sina tillhörigheter utan att bli påmind eller göra läxor på egen hand), är belöning eller uppmuntran den rätta reaktionen från dig. Låt ditt barn titta på TV eller bjud in en vän.
   • En medel- eller gymnasieelev kan tillåtas att återvända från en promenad lite senare än vanligt om han har slutfört sina läxor.
   • Godt beteende bestäms av arten av förhållandet mellan barnet och föräldern. Om du tycker att det är ett bra beteende att somna varje dag klockan 21.00, berätta för ditt barn om det i förväg. Om han flitigt har gått och lagt sig 21.00 i en vecka, erbjuder du ditt barn ett urval av belöningar, till exempel ett besök i en glassbar eller en spelautomat.
6. 6 Skydda inte ditt barn från naturliga konsekvenser. Naturliga konsekvenser är ett direkt resultat av mänskliga handlingar. Ett exempel på naturliga konsekvenser för ett barn på 8-12 år kan vara fallet när han glömde en bok från en vän och inte kunde läsa den på kvällen.
   • Ett annat exempel på en naturlig konsekvenssituation är att en tonåring tappade sin telefon i ilska. Det finns ingen anledning att straffa en tonåring. Rapportera bara att telefonen kraschade och nu har den ingen koppling till vänner.
   • Ha alltid empati med ditt barn när det får naturliga konsekvenser, om det är lämpligt.
7. 7 Lär ditt barn självdisciplin. När ett barn växer upp är det viktigt att upprätthålla en öppen och hälsosam kommunikation med honom. Det finns ingen anledning att straffa honom som tidigare. Visa att din tonåring behöver ändra sitt beteende för att förbättra sitt liv.
   • Ett barn hinner till exempel inte lämna huset i tid och är alltid sen till skolan. Istället för att straffa ("Om du inte kommer ut i tid, tar jag din spelkonsol"), var med och visa hur du löser problemet.
   • Säg till ditt barn, ”Jag märkte att du inte kommer ut i tid och är sen till skolan. Denna situation kan leda till dåliga betyg. Vad tycker du ska göras så att du hinner lämna huset i tid? "
   • Barnet kan föreslå att du ställer in ett larm för en tidigare tid, eller viker saker och en ryggsäck på kvällen. Du kan ge andra rekommendationer, men låt honom göra dessa handlingar på egen hand för att lära sig självdisciplin.
8. 8 Uppmuntra ditt barn att reflektera över sina misstag. Korrekt disciplinåtgärd bör inkludera inte bara bestraffning och demonstration av naturliga konsekvenser, utan också att visa barnet andra vägar att ta i framtiden. Till exempel, om ditt barn fick ett lågt betyg i skolan, fråga honom varför detta hände. Kanske har han hela tiden skjutit upp uppgiften till sista stund och hann inte lämna in arbetet i tid.
   • Be ditt barn tänka på vad som kunde ha gjorts annorlunda för att få önskat resultat. Ställ till exempel en testfråga ”Varför tror du att du ständigt avbröt arbetet?”, ”Hur kunde du motivera dig själv att slutföra uppgiften?”, ”Är du nöjd med en sådan bedömning? Varför?". En inbjudan att överväga konsekvenserna av situationen hjälper barnet att förstå att det är ansvarigt för sitt eget liv.
   • Fråga alltid hur du kan hjälpa honom i framtiden så att han inte gör sådana misstag. Visa ovillkorlig kärlek så att ditt barn känner sig omhändertagen och stödd i alla situationer.

Del 4 av 4: Hur man disciplinerar en 13-17-årig tonåring

1. 1 Involvera din tonåring i att diskutera reglerna. Tonåringen bör definitivt delta i utvecklingen av reglerna. Låt honom inte fatta det slutgiltiga beslutet eller införa sina egna regler, utan visa att du förstår allt - barnet växer upp och han behöver mer och mer frihet.
   • Låt honom till exempel komma hem senare på helgen. Samtidigt behöver du inte säga vaga fraser som "Stanna inte sent". Ge en tydlig tid när han ska vara hemma. "Kom tillbaka senast 22:00" - detta är en korrekt och begriplig instruktion.
   • När ditt barn får körkort, låt det köra korta sträckor på egen hand. Öka avståndet gradvis när han blir en mer erfaren förare.
   • Att hålla kontakten med din tonåring är inte alltid lätt. I regel är tonåringar inte särskilt förtjusta i att diskutera sina angelägenheter med sina föräldrar, men accepterar deras synvinkel och vill behålla en stark relation. Din tonårs aktiva deltagande i disciplinära diskussioner kommer att visa att du respekterar deras växande självständighet. Han kommer säkert att uppskatta denna inställning (även om han inte erkänner det).
2. 2 Berätta för din tonåring om situationer som du inte kommer att tolerera. Med ungdomar handlar mycket av disciplinen om att hitta kompromisser som passar båda sidor, men i vissa avseenden är intolerans nödvändig. Säg till exempel till ditt barn att det inte är okej att ditt barn använder alkohol och droger eller tar med sig vänner hem när de vuxna inte är hemma. Förklara att sådana frågor inte ens diskuteras och är oacceptabla för dig.
   • Vid brott mot dessa regler kan konsekvenserna vara olika. Säg först till din tonåring att du hatar det när han bryter mot denna regel. Förklara tydligt och lugnt varför du anser att detta beteende är oacceptabelt och insisterar på att följa en sådan regel.
   • Till exempel, om du inte tillåter en tonåring att dricka alkohol, förklara i förväg och efter överträdelsen vad sådant beteende kan leda till: en persons tillstånd kan användas för egoistiska ändamål, han kan skamma sig själv och rattfylleri kan orsaka en olycka där han riskerar personen själv och andra människor lider.
   • Om en tonåring vägrar att följa dina regler, börja med straff som att inte lämna huset eller ta bort sin dator, telefon, surfplatta.
3. 3 Skapa en daglig rutin för din tonåring. Tonåringar har ofta fullt upp med sina studier, deltidsjobb och utbildning. Hjälp ditt barn att bättre organisera tid med en daglig rutin, men låt honom inte fatta alla beslut på egen hand. Låt till exempel inte din son gå på fotbollsträning om din son inte gör läxor eller får dåliga betyg i skolan.Förklara att du stöder hans hobbyer, men att han ska studera bra och inte komma hem senare än den inställda tiden. Låt inte din tonåring vara hemifrån hela natten.
   • Det är lättare för en tonåring att hänga med i allt om han går upp senare och går och lägger sig tidigare. Det är viktigt att ditt barn får 8-10 timmars sömn varje natt. Tyvärr, under läsåret beror uppvakningstiden på tiden för lektionernas början. Låt honom sova lite längre på helgerna. Fråga din tonårs åsikt om detta schema och jämför det med ditt barns kamrater så att reglerna inte är för strikta.
   • Om ditt barn har svårt att hålla sig till ett schema, skriv ut det och lägg det på en synlig plats som kylskåpet som referens. Förklara att underlåtenhet att följa schemat kommer att leda till lämpliga disciplinära åtgärder. Beskriv de möjliga konsekvenserna och implementera alltid dina hot.
4. 4 Påminn din tonåring om de naturliga konsekvenserna. Vid den här tiden bör barnet redan förstå essensen av de naturliga konsekvenserna. Låt nu din tonåring fatta välgrundade beslut om sina egna kläder. Om han vägrar ta på sig en jacka i kallt väder och alltid är kallt ute, uppmärksamma känslan av obehag och kyla som är en konsekvens av beslutet.
5. 5 Ta bort din tonårs privilegier. Om en tonåring beter sig dåligt, bör du tillfälligt beröva honom de saker som han värdesätter. Till exempel förbjud att titta på TV, inklusive tv -program på din telefon eller surfplatta. Du kan också förbjuda att träffa vänner.
   • Detta tillvägagångssätt är mest effektivt när privilegiet är direkt relaterat till orätt. Till exempel, om du ber en tonåring att stänga av TV: n och göra sina läxor, så förbjud honom att titta på TV under de närmaste 24 timmarna om du vägrar efter flera förfrågningar.
6. 6 Diskutera problem med din tonåring. Om barnet bryter mot regeln eller inte uppfyller sina plikter är det viktigt att diskutera situationen. Så du kan bättre förstå ditt barn och samtidigt argumentera för den befintliga regeln. Hoppa inte direkt till straff. Se till att din tonåring är tydlig med dina krav och hitta sätt att stödja ditt barn.
   • Till exempel, om din dotter undviker sitt ansvar att diska, diskutera situationen. Det kan förklaras att alla har ansvar att uppfylla, även om de inte känner för att göra någonting. Du kan ge ett exempel som "Tänk om jag slutar gå till jobbet och vi inte har pengar till mat och kläder?"
   • Du kan också förklara varför det är så viktigt att diska. Säg till exempel: ”Vi arbetar alla tillsammans för att ta hand om middagen. Din far lagar mat, din syster dukar och jag städar köket efter middagen. Det återstår för dig att tvätta disken och det är viktigt för oss att du uppfyller dina plikter. "
   • Prova att fråga hur du kan göra det lättare för henne. Till exempel, om hon inte vill röra vid smutsiga diskar kan du köpa gummihandskar. Om hon bara inte gillar att diska hela tiden, föreslå omväxlande ansvar. Erbjud dig att turas om att duka, städa köket efter middagen eller till och med laga middag för hela familjen.

Tips

• Använd aldrig kroppsstraff eller smäll. Detta beslut kan ge dig lättnad, men fysisk bestraffning kan orsaka allvarliga problem. Till exempel kan smisk göra ett barn mer aggressivt och sårande. Barnet kan utveckla känslor av hjälplöshet eller tanken att det är okej att skada dem man älskar.
• Låt inte negativa fördomar övertyga dig om att belöningar för gott beteende är dåligt bruk. Detta är inte "mutor", utan ett rättvist och logiskt erkännande av att ditt barn arbetar hårt för att uppfylla dina förväntningar. Hitta naturliga sätt att visa att du uppskattar bra beteende.
• Belöna ditt barn ofta för bra beteende.

Varningar

• Erbjud inte alternativ som inte finns. Vissa alternativ är omöjliga att genomföra.
• Att uppfostra ett barn är ett partnerskap. Prata med din partner om lämpliga åtgärder för ditt barn.