Innehåll

• Steg
• Råd
• Varning

Dyslexi är en fosterskada vars huvuddrag är att göra det svårt för en person att läsa. Cirka 20% av den amerikanska befolkningen har det och miljontals andra är odiagnostiserade, dyslexi är relaterat till hur hjärnan fungerar och är inte ett resultat av dålig utbildning, intelligens eller vision. . Människor med dessa funktionshinder har ofta svårt att läsa varje ord separat, liksom att kombinera ljud för att skriva eller uttala kompletta ord. Med andra ord måste personer med dyslexi försöka översätta språk till tänkande (lyssna eller läsa) och omvandla tankar till språk (skriftligt eller talat), så att de inte kan läsa exakt, flytande eller i samma hastighet. till vanliga människor. Även om det är en fosterskada kan du behandla och övervinna dyslexi när du har diagnostiserats. Huvudsymptomet är svårt att läsa eller läsa långsamt, det finns faktiskt flera sätt att identifiera dyslexi hos förskolebarn, skolbarn och vuxna.

Steg

Del 1 av 3: Identifiera dyslexi hos förskolebarn (åldrarna 3-6)

1. 

   
   
   Hitta svårigheter att prata och lyssna. Personer med dyslexi har ofta svårt att avkoda och bearbeta språk, så symtom kommer att visas i andra färdigheter än att läsa. Ett symptom eller två är inte nödvändigtvis ett tecken på dyslexi, men om ditt barn har många av följande symtom bör du se din barnläkare.
   • Tala långsamt (även om det finns många orsaker till detta). Sök råd från din läkare om du är orolig för ditt barns talutvecklingsnivå.
   • Svårighet att uttala ord, till exempel felläsning av tecken - "stor kuk" istället för "myra".
   • Det är svårt att dela upp ord i separata ljud och tvärtom, förmågan att blanda ljud för att bilda ord när man talar är begränsad.
   • Svårigheter att bilda ett rim mellan ord.

2. 

   
   
   Hitta svårigheter att lära sig. Eftersom barn med dyslexi ofta har svårt med fonologi (förmågan att manipulera ljud) och den långsamma svarsfrekvensen mellan bilder och ord, har de också svårt att lära sig grunderna, inklusive Inklusive:
   • Långsam att bygga ordförrådslager. Barn med dyslexi i dagis talar ofta bara några ord.
   • Långsamt att komma ihåg ljud, karaktärer, färger och siffror. Barn är också långsamma när de vill namnge saker som är mycket bekanta för dem.
   • Svårighet att känna igen sitt eget namn.
   • Svårigheter med rytm eller läsning av barnhem.
   • Svårt att komma ihåg innehållet i filmer, till och med favoritfilmer.
   • Observera att skrivfel inte nödvändigtvis är ett tecken på dyslexi hos förskolebarn. Många förskolebarn och klassskolor vänder om bokstäver och siffror när de lär sig skriva. Detta kan dock vara ett tecken på dyslexi hos ett äldre barn, och om bokstavs- och siffrainversionen kvarstår bör du låta ditt barn kontrollera om det är dyslexi.

3. 

   
   
   Hitta fysiska problem. Eftersom dyslexi också orsakar problem med rumslig organisation och finmotorik kan små barn uppvisa fysiska tecken som:
   • Försena utvecklingen av finmotorik som att hålla pennor, böcker, använda knappar och blixtlås eller borsta tänder.
   • Svårt att skilja åt vänster och höger.
   • Svårt att harmonisera med musikmelodin.

4. 

   Prata med din barnläkare. Om du misstänker att ditt barn har svårt att läsa är det bäst att konsultera din läkare. Tidig diagnos är alltid en viktig faktor för att hjälpa barn att hantera denna fosterskada.
   • Specialister använder vanligtvis en grupp tester för att diagnostisera dyslexi hos barn, med den minsta detekterbara åldern 5 år.
   annons

Del 2 av 3: Identifiera dyslexi hos barn i skolåldern (6-18 år)

1. 

   Leta efter tecken på svårigheter att läsa. Dyslexi hos barn och tonåringar finns ofta först när de inte följer med sina klasskamrater under läsning eller har sämre läskunskaper än sina kamrater. Detta är huvudtecknet på dyslexi. Läsfrågor inkluderar:
   • Fördröjd inlärning av relationerna mellan karaktärer och deras respektive uttal.
   • Eller förväxla korta ord som "moster" och "skål" eller "ris" och "tít".
   • Gör kontinuerliga misstag när du läser, stavar och skriver, även efter att de har korrigerats. Vanliga fel inkluderar saknade ord ("bitter" - "rätt"), saknade ord ("ca" - "the"), läsning av fler bokstäver ("the ca" - "kan"), läsning av mer ord ("the" - "the ca"), läser ordet fel ("orange" - "com"), reciterar bokstäver ("child" - "chon"), läser upp och ner ("child" - "ung").
   • Behöver läsa ett avsnitt om och om igen för att förstå innehållet.
   • Svårt att förstå begrepp som ålder borde ha förstått.
   • Att inte veta vad som händer härnäst i en historia eller händelseförlopp.

2. 

   Leta efter problem med att lyssna och tala. Grundorsaken till dyslexi är problem med fonemisk bearbetning, förmågan att se och höra ord, dela upp ord i separata ljud och sedan kombinera varje ljud med bokstäver för att bilda kompletta ord. korrektion. Även om detta är särskilt svårt att läsa, påverkar det också din förmåga att höra och tala tydligt och korrekt. Symtom inkluderar:
   • Svårigheter att förstå snabba instruktioner eller inte kan komma ihåg sekvensen av kommandon.
   • Svårt att komma ihåg vad du hörde.
   • Svårigheter att förvandla tankar till ord. Barn pratar ofta tveksamt och lämnar ofullständiga meningar.
   • Rörigt talande: använder fel ord eller liknande ord för det du vill säga.
   • Det är svårt att skapa eller förstå rim.

3. 

   Leta efter fysiska symtom. Eftersom dyslexi också orsakar problem med rumslig organisation har barn med dyslexi också svårigheter med motoriska färdigheter. Vanliga tecken på att motorik har problem är:
   • Svårigheter att skriva eller kopiera. Trång.
   • Förvirra ofta vänster och höger, topp och botten.

4. 

   Leta efter känslomässiga eller beteendemässiga ledtrådar. Barn med dyslexi gör ofta en stor ansträngning i skolan, särskilt när de upptäcker att de kan läsa och skriva relativt enkelt. Som ett resultat känner barn ofta mindre intelligenta eller verkar ha misslyckats. Det finns några emotionella och beteendemässiga tecken som indikerar att ditt barn har dyslexi men inte har diagnostiserats och behandlats:
   • Visar låg självkänsla.
   • Stängd eller deprimerad, inte intresserad av att umgås eller med en grupp vänner.
   • Känner sig orolig. Vissa experter ser ångest som det vanligaste känslomässiga symptomet hos barn med dyslexi.
   • Visa extrem frustration som manifesterar sig i form av ilska. Barn kan också öva störande beteenden som "lekfullhet" för att dra uppmärksamhet från deras begränsade förmåga att lära sig.
   • Har problem med att koncentrera dig och verkar "lätt känslomässiga" eller "drömmande".

5. 

   Se upp för tecken på undvikande. Dyslexiska barn och ungdomar undviker ofta medvetet situationer där de tvingas läsa, skriva eller tala inför en massa kamrater, lärare och föräldrar. Speciellt för äldre barn eftersom de ofta använder denna undvikelsestrategi. En rörig eller till och med lat livsstil kan vara ett sätt att undvika dyslexi-relaterade svårigheter.
   • Barn och unga vuxna kan låtsas vara sjuka för att undvika att behöva läsa eller prata offentligt av rädsla för skam.
   • De tvekar också ofta att göra läs- och skrivuppgifter så länge de kan fördröja eftersom de inte vill prova.

6. 

   Prata med ditt barns lärare och läkare. Om du tror att ditt barn har dyslexi baserat på dessa tecken, bör du arbeta med människor som också investerar i ditt barn, till exempel deras lärare och läkare. De leder dig till en lämplig psykolog för en formell diagnos. Tidig diagnos spelar en viktig roll för att hjälpa barn att hantera dyslexi.
   • För barn med dyslexi, om deras väsentliga behov inte tillgodoses, kan fruktansvärda konsekvenser inträffa senare. Forskning visar att mer än en tredjedel av elever med dyslexi slutar skolan när de når gymnasiet och står för mer än en fjärdedel av gymnasiet.
   • Inget enstaka test kan diagnostisera dyslexi. Standardtestgruppen består av 16 separata utvärderingar, som tittar på alla aspekter av läsprocessen för att upptäcka vid vilket stadium svårigheter uppstår, jämför läsnivå med potentiell läsning baserat på intelligens och testning av hur elever lättast absorberar och producerar information (hörsel, se eller rörelse).
   • Testerna är vanligtvis utformade för att tas i skolan, men om du bor i USA kan du hitta en lista med dyslexicenter och specialister här.
   annons

Del 3 av 3: Identifiera vuxna med dyslexi

1. 

   Hitta frågor om läsning och skrivning. Vuxna som har haft svårt att läsa länge kämpar ofta med liknande problem med barn. Vanliga tecken på läs- och skrivsvårigheter hos vuxna inkluderar:
   • Läs långsamt och felaktigt många ord.
   • Dålig stavning. Människor med dyslexi stavar ofta ett ord på olika sätt.
   • Använd olämpligt ordförråd.
   • Svårigheter att organisera och planera, inklusive att organisera och syntetisera information.
   • Dåliga minneskunskaper och problem med att lagra information efter läsning.

2. 

   Var uppmärksam på hanteringsstrategier. Många människor måste hitta och utveckla några hanteringsstrategier för att kompensera för dyslexi. Strategierna inkluderar:
   • Undvik att läsa och skriva.
   • Beror på andra människor när du vill stava det.
   • Jag är ovillig att läsa och skriva jobb.
   • Beror på minne för att undvika läsning.

3. 

   Lägg märke till några färdigheter över normal nivå. Även om personen med denna funktionsnedsättning har svårt att läsa är det inte ett tecken på dålig intelligens. Faktum är att de ofta har överlägsna färdigheter, god intuition och förmågan att läsa andras tankar exakt. De brukar ha goda rumsliga tänkande färdigheter och kan arbeta inom områden som kräver kunskap om teknik och arkitektur.

4. 

   Diagnostiskt test. När vuxna väl identifierats som dyslexi kan de lära sig ett antal strategier för att göra läsning och skrivning mer effektiv, så deras självkänsla kommer också att öka. Be din läkare att hänvisa en specialist (vanligtvis en psykolog) för att ta lämpliga tester. annons

Råd

• Många människor med dyslexi har ett mycket tillfredsställande liv inom många olika områden. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson och Alexander Graham Bell är högst upp på listan över dyslektiska politiker, affärsmän, militärledare och forskare, de har stigit till toppen. och ge ett enormt bidrag till världen. Dessutom är Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci och Ansel Adams också dessa funktionshindrade skådespelare, artister och designers.
• Om du eller en älskad har svårt att läsa, oroa dig inte för det finns ett botemedel och en bred framtid framöver.

Varning

• Det finns många missuppfattningar om dyslexi och personer med denna funktionsnedsättning. Till exempel har dyslexi inget att göra med intelligens, och svårigheter att läsa återspeglar inte brist på intelligens eller dålig inlärningsinsats. Forskning visar att både höga och låga IQ-barn kämpar med fonemisk samordning - processen att separera ord i separata ljud och vice versa, vilket innebär att kombinera ljud för att skriva eller tala. ett komplett ord. Det är därför viktigt att förstå dyslexi innan du försöker avgöra om du eller en älskad har dyslexi.
• Att identifiera dyslexi är inte enkelt eftersom symtom och nivåer av funktionshinder inte är desamma för alla.Förutom att andra defekter kan uppstå kan det komplicera problemet, gränserna mellan dem blir suddiga och / eller orsaken och effekterna av dessa brister är förvirrande.