Författare:
Lewis Jackson
Skapelsedatum:
14 Maj 2021
Uppdatera Datum:
1 Juli 2024
Innehåll
Autism är ett brett spektrum funktionshinder, vilket innebär att autistiska barn uppvisar eller visar tecken på autism över olika beteenden. Autistiska barn har en störd hjärnutveckling, som ofta manifesteras av svårigheter eller skillnader i intellektuella förmågor, sociala interaktioner, verbal och icke-verbal kommunikation och självstimulerande beteende. Även om varje autistiskt barn är unikt är det viktigt att känna igen tecknen och symtomen så tidigt som möjligt så att tidigt ingripande kan göras för att hjälpa dig och ditt barn att leva de lyckligaste livet. Maj.
Steg
Metod 1 av 4: Känna igen sociala skillnader
Interagerar med ditt barn. Normala barn har sociala instinkter och älskar att få ögonkontakt. Ett autistiskt barn verkar vanligtvis inte interagera med sina föräldrar eller ser "ouppmärksam" ut för sina föräldrar (föräldrar utan autism).
- Ögonkontakt. Ett normalt utvecklat barn kan svara på andras ögonkontakt mellan 6 och 8 veckor. Ditt autistiska barn kanske inte tittar på dig eller undviker dina ögon.
- Le mot din bebis. Barn utan autism kan le och visa glädje sex veckor eller tidigare. Autistiska barn kanske inte skrattar, inte ens från sina föräldrar.
- Spela spel med ditt barn på ett dåligt ansikte och se om de imiterar det. Autistiska barn kanske inte är inblandade i imitation.
Namnge barnet. Normala barn svarar på namn vid nio månaders ålder.- Normalt utvecklade barn kan kalla "ba ba" eller "ma ma" vid 12 månaders ålder.
Spela med ett småbarn. Vid 2-3 år kommer ett vanligt barn att spela spel med dig eller andra.- Småbarn kan verka fristående från omvärlden eller förlorade i tänkandet. Vanliga barn i denna ålder drar dig in i sin värld genom att peka, visa, nå eller vinka vid 12 månaders ålder.
- Normala barn kan leka parallellt tills de är 3 år. När barn deltar i parallelllek spelar de tillsammans med andra barn och tycker om sällskap men samarbetar inte nödvändigtvis i spelet. Förväxla inte parallelllek och ett autistiskt barn deltar inte i social interaktion.
Undersök eventuella skillnader. Vid 5 års ålder kanske det genomsnittliga barnet förstår att du har en annan åsikt om saker. Autistiska barn har ofta svårt att inse att andra har olika åsikter, tankar och känslor från dem.- Om ditt barn gillar jordgubbsglass, berätta för dem att chokladglass är din favorit och se om han eller hon argumenterar eller är upprörd över att du inte har samma åsikt.
- Många människor med autism förstår detta i teorin snarare än i praktiken. Barn med autism förstår kanske att du gillar färgen blå, men förstår inte att det kommer att vara frustrerande om de korsar gatan för att springa efter en ballong.
Bedöm ditt humör och uppblossningar. Autistiska barn kan ha en uppblossande eller extrem känslomässig bloss som liknar raseri. Dessa utbrott är dock inte barnets vilja och är extremt obekväma för dem.
- Barn med autism upplever många utmaningar och försöker "kontrollera" sina känslor för att behaga vårdgivarna. Känslor kan vara utom kontroll, och ett barn kan bli så frustrerande att det gör ont i sig själv som att slå huvudet på en vägg eller bita sig själv.
- Autistiska barn kan känna sig mer bekymrade över sensoriska problem, övergrepp och andra problem. De kan vara mer provocerande att försvara sig.
Metod 2 av 4: Observera kommunikationssvårigheter
Coo med ditt barn och se om han eller hon svarar. Lyssna efter progressiva ljud och skakningar när ditt barn växer. Barn talar vanligtvis helt vid 16 till 24 månaders ålder.
- En normal bebis kan utbyta ljud med dig fram och tillbaka, till exempel konversation, vid nio månaders ålder. Barn med autism kanske inte har någon verbal kommunikation alls eller någonsin men förlorar sedan denna skicklighet.
- Den genomsnittliga babyen kommer att plaska när han är cirka 12 månader gammal.
Prata med ditt barn. Prata med din bebis om hans favoritleksak och lyssna på hans meningstruktur och kommunikationsförmåga. Barn som utvecklas normalt kommer att ha mycket ordförråd vid 16 månaders ålder, kan tala två ordfraser och vara vettiga vid 24 månaders ålder och kan tala klubbar sammanhängande vid 5 års ålder.
- Barn med autism förväxlar ofta ordens ordning i meningsstrukturen eller upprepar helt enkelt meningar eller fraser från andra, kallade parodier. Barn kan förvirra pronomen, till exempel säger de "Vill du äta tårta?" när man försöker uttrycka att barnet vill äta kakan.
- Vissa barn med autism hoppar över "baby speech" -fasen och de har fantastiska språkkunskaper. Barn kan lära sig att tala mycket tidigt och / eller utveckla mycket stort ordförråd. De har ett annat sätt att prata jämfört med sina kamrater.
Försök använda olika uttryck. Bestäm om ditt barn förstår meningar bokstavligen. Autistiska barn tolkar ofta sitt kroppsspråk, röstton och uttryck.
- Om du uttrycker det sarkastiskt som "Cool!" När de ser ditt barn fylla vardagsrumsväggen med en röd penna kanske de tror att du verkligen komplimangerar deras arbete.
Kontrollera ansiktsuttryck, röstton och kroppsspråk. Autistiska barn har ofta ett mycket specifikt sätt att kommunicera utan ord. De flesta känner till normalt kroppsspråk, så det kan vara förvirrande då och då.
- Tonen är till och med som en robot, en eterisk eller ovanlig barnslig röst (även om barnet är en tonåring eller en vuxen)
- Kroppsspråk oförenligt med humör
- Små ansiktsuttryck, upprörande uttryck eller udda uttryck.
Metod 3 av 4: Identifiera repetitiva beteenden
Se upp för ovanliga upprepade beteenden. Även om alla barn gillar att leka till en viss grad, kommer autistiska barn att uppvisa starka upprepade beteenden som att svänga, klappa händerna, ordna om föremål eller upprepa. ljud, kallas parodier. Dessa beteenden kan vara nödvändiga för självbehärskning och avkoppling.
- Alla barn spelade parodier på ord fram till tre års ålder. Autistiska barn kan göra det oftare och när de är över tre år gamla.
- Vissa repetitiva beteenden kallas självstimulering, vilket innebär att de stimulerar barnets sinnen. Ett exempel på detta fenomen är ett barn som vrider fingrarna framför ansiktet för att stimulera hennes syn och underhålla sig själv.
Var uppmärksam på hur ditt barn leker. Barn med autism lockas ofta inte av fantasispel utan föredrar att organisera föremål (som dockbyggnad eller bygga leksaker istället för dockhus). Fantasi händer i barnets sinne.
- Försök att bryta mönstret: vika dockan som barnet gör eller gå över barnets ansikte medan du försöker göra en cirkel. Ditt autistiska barn kommer att bli kraftigt frustrerad av ditt ingripande.
- Ett autistiskt barn kanske kan spela fantasispel med ett annat barn, särskilt om det tar ledningen. Barn med autism spelar dock ofta inte detta spel på egen hand.
Känna igen intressen och favoriter. Starka och ovanliga besattheter med hushållsföremål (som kvastar eller pärlor) eller senare föremål kan vara ett tecken på autism.
- Autistiska barn kan utveckla ett särskilt intresse för ett ämne och få mycket omfattande kunskap. Exempel kan vara kattkunskap, basebollstatistik, sagor, pussel och schack. Barn är ofta "glada" eller öppna för att bli frågade om sådana ämnen.
- Barn kan ha ett särskilt intresse eller är intresserade av flera ämnen samtidigt. Barns intressen kan förändras när de lär sig och växer.
Observera en ökad eller minskad känslighet för sinnena. Tala med din läkare om ditt barn uppvisar ovanligt obehag för ljus, struktur, ljud, lukt eller temperatur.
- Autistiska barn kan "överreagera" på konstiga ljud (t.ex. höga och plötsliga ljud eller dammsugare), texturer (som kliande strumpor eller tröjor) etc. på grund av att vissa sinnen är överdrivna och orsakar verkligt obehag eller smärta.
Metod 4 av 4: Bedömning av autism över ålder
Vet när du ska känna igen autism. Vissa symtom verkar uppenbara när barnet är 2-3 år gammalt. Dessutom kan ett barn diagnostiseras i alla åldrar, särskilt under övergångsperioder (som att gå i gymnasiet eller flytta hem) eller under tider av stress. Överdriven stress i livet kan få en autistisk person att "gå tillbaka" för att klara sig, vilket gör att oroliga nära och kära söker diagnos.
- Vissa människor diagnostiseras först när de går in på college när deras tydliga utveckling blir uppenbar.
Lär dig om milstolpar för tonåren. Trots några skillnader når de flesta barn milstolpar i utvecklingen enligt specifika mönster. Barn med autism når ofta dessa milstolpar senare. Vissa fall kan utvecklas tidigare och föräldrar kan se det som en manifestation av ett genialt barn som kämpar eller krymper.- Vid tre års ålder kan barn ofta klättra uppför trappor, leka med enkla skickliga leksaker och spela låtsas.
- Vid fyra års ålder kan barn berätta om sina favoritberättelser, klotter och följa enkla instruktioner.
- Vid fem års ålder kan barn i allmänhet rita bilder, prata om dagens aktiviteter, tvätta sina händer och fokusera på uppgifter.
- Äldre autistiska barn och ungdomar kan följa ett strikt mönster eller sekvens, dras till speciella intressen, intresserade av ämnen som normalt inte är i åldersgruppen unga, undvik ögonkontakt och är mycket känsliga för beröring.
Se upp för förlorade färdigheter. Tala om för din husläkare om du är orolig för någon punkt i ditt barns utveckling.Fördröja inte om ditt barn förlorar förmågan att prata, egenvård eller sociala färdigheter i alla åldrar.- De flesta av de förlorade färdigheterna är fortfarande "där" och återhämtas.
Råd
- Även om det inte är en bra idé att självdiagnostisera ditt barn, kan du fortfarande testa det online.
- Man tror att autism är vanligare hos pojkar än hos flickor. Experter har funnit att autism hos flickor ofta förbises i speciella diagnostiska kriterier eftersom flickor ofta är "klokare".
- Aspergers syndrom ansågs en gång vara en annan typ av störning, men det klassificeras nu också som en autismspektrumstörning.
- Många autistiska barn har andra hälsoproblem som ångest, depression, gastrointestinala störningar, kramper, sensoriska processstörningar och pica syndrom, en aptitsyndrom hos livsmedel som inte är livsmedel (Förutom de vanliga utvecklingsvanorna hos småbarn är det vanligt att lägga allt i munnen).
- Vacciner orsakar inte autism.
