Innehåll

• Steg
• Del 1 av 4: Hur man beskriver jobbet
• Del 2 av 4: Hur man analyserar arbete
• Del 3 av 4: Hur man tolkar arbete
• Del 4 av 4: Hur man utvärderar arbete
• Tips

Konstkritik är en detaljerad analys och utvärdering av konstverk. Varje person upplever unika känslor när han bekantar sig med verket, tolkar verket på sitt eget sätt, men det finns flera allmänna regler för meningsfull och detaljerad kritik. Således innehåller konstkritik fyra grundläggande element: beskrivning, analys, tolkning och utvärdering.

Steg

Del 1 av 4: Hur man beskriver jobbet

1. 1 Samla in grundläggande information om jobbet. Du behöver information som vanligtvis anges på en tallrik i museer och gallerier eller i en bildtext till en bild i ett konstalbum. Denna bakgrundskunskap påverkar starkt tolkningen och förståelsen av verket. I början av granskningen bör följande information anges:
   • titel;
   • författarens namn;
   • skapelsens tid;
   • plats för skapelse;
   • media som används (t.ex. oljefärger och duk)
   • exakta mått på verket.
2. 2 Beskriv vad du såg. Arbetet bör beskrivas i neutrala termer. I beskrivningen anger du verkets form och skala. Beskriv centrala och sekundära objekt om duken skildrar icke-abstrakta former.
   • Du kan till exempel säga, ”Det här är ett litet halvlångt porträtt av en ung kvinna mot en mörk bakgrund. Hon slog armarna över bröstet och blicken riktades uppåt och till höger om betraktaren. Kvinnan bär en rosa klänning och en lång slöja som faller under axlarna. ”
   • Använd inte ord som "vacker", "ful", "bra" eller "dålig". I detta skede måste du beskriva vad du såg, och inte uttrycka dina egna bedömningar!
3. 3 Tänk på huvudelementen i jobbet. Nu är det dags att beskriva arbetet i detalj. Rapportera användningen av de fem grundläggande elementen i bildkonst: linjer, färg, utrymme, ljus och form.
4. 4 Beskriv användningen av rader. Linjer i ett konstverk kan vara både bokstavliga och underförstådda. Olika linjetyper har olika ton och effekt. Till exempel:
   • Släta, böjda linjer skapar en lugnande effekt, medan sönderrivna linjer har ett grovare utseende eller tillför energi till duken.
   • Grova, schematiska linjer skapar en känsla av rörelse och frihet, medan släta, fasta linjer uttrycker lugn och skapar en känsla av omtanke i bilden.
   • Siktlinje eller handling kan antydas av placeringen av föremål eller föremål inom en scen. Till exempel kan en grupp former som vetter mot eller vetter i samma riktning skapa en underförstådd linje som definierar blickens riktning.
5. 5 Diskutera användningen av färger. Var uppmärksam på parametrar som nyans (röd, grön, blå), ljusstyrka (ljus eller mörk) och mättnad. Lägg märke till vanliga färgscheman och analysera färgkombinationer.
   • Är färgerna till exempel motsatta varandra eller kombineras de harmoniskt? Finns det flera färger i verket eller en huvudfärg (till exempel alla blå nyanser)?
6. 6 Beskriv användningen av rymden. "Utrymme" är området runt och mellan föremål. När du diskuterar rymden måste du fokusera på djup och perspektiv, objektens överlappning, kombinationen av gratis och fylld med detaljer.
   • När man beskriver ett tvådimensionellt verk, till exempel en målning, bör man prata om närvaron eller frånvaron av illusionen av djup och tredimensionellt utrymme.
7. 7 Beskriv användningen av ljus. Ljus i bildkonsten kan vara varmt och kallt, ljust och dämpat, naturligt och konstgjort. Var också uppmärksam på rollen som ljus och skugga i verket.
   • När det gäller tvådimensionellt arbete, till exempel en målning, fokusera sedan på sätt att skapa en illusion av ljus eller liknande ögonblick.
   • När man beskriver ett tredimensionellt verk, till exempel en skulptur, kan man diskutera verkan av verkligt ljus på verket. Har skulpturen till exempel en reflekterande yta? Kaster skulpturen en ovanlig skugga? Vilka element lyser bäst och vilka är i skuggan?
8. 8 Var uppmärksam på användningen av formulär. Presenterar du geometriska former med raka linjer och perfekta kurvor, eller mer naturliga former? Är en viss form dominerande eller olika mönster?
   • Former spelar en viktig roll i abstrakta och representativa verk. Till exempel, i porträttet av bruden av James Sant, drar de triangulära formerna, som bildas av slöns veck på axlarna och med armarna stängda på bröstet, uppmärksamhet på sig själva.
   • Analysera hur ofta specifika former upprepas i målningen.

Del 2 av 4: Hur man analyserar arbete

1. 1 Överväg att använda kompositionens principer. Efter beskrivningen är det dags att analysera eller studera samspelet mellan alla ovanstående element. Börja med att diskutera komposition. Tänk på några viktiga punkter när du gör detta:
   • Balans: Hur samverkar färger, former och texturer i ditt arbete? Skapar de en balanserad harmonisk effekt eller ser verket obalanserat ut?
   • Kontrast: Använder du kontrasterande färger, texturer eller belysning? Du kan också få fram kontrast i användningen av olika former eller konturer, som trasiga eller flytande linjer, geometriska eller naturliga former.
   • Rörelse: Hur uppnås rörelsekänslan i arbetet? Drar kompositionen ditt öga till vissa element och områden på duken?
   • Proportioner: Är måttelementens mått bekanta eller ovanliga? Till exempel, om en grupp människor skildras, ser de större eller mindre ut än i verkligheten?
2. 2 Bestäm ditt fokus. De flesta verk har en eller flera punkter som borde locka uppmärksamhet. I ett porträtt kan detta vara motivets ansikte eller ögon. I ett stilleben, ett centralt eller väl upplyst föremål. Försök att förstå vilka delar av verket författaren ville framhäva.
   • Ta en titt på verket och lägg märke till vilka detaljer som är direkt slående eller låt dig inte se bort från dig själv.
   • Fundera över varför du drogs till just dessa detaljer. Till exempel, om uppmärksamheten är inriktad på en person i en grupp, kanske den här siffran helt enkelt är större än de andra? Närmare tittaren eller bättre belyst?
3. 3 Lägg märke till teman. Identifiera några viktiga teman och överväga hur författaren använder element i bildkonst (färg, ljus, utrymme, former och linjer) för att förmedla sådana teman. Vad du ska leta efter:
   • Använd ett färgschema för att ge verket en viss ton eller mening. Tänk till exempel på Picassos målningar under den "blå perioden".
   • Symbolik och religiösa eller mytologiska bilder. Tänk till exempel på användning av figurer och symboler från klassisk mytologi i renässansverk som Botticellis Venus födelse.
   • Upprepade bilder eller motiv i ett verk eller en grupp av verk. Blommor och växter i verk av Frida Kahlo kan nämnas som ett illustrativt exempel.

Del 3 av 4: Hur man tolkar arbete

1. 1 Försök att definiera syftet med verket. Med andra ord, vad försökte författaren säga? Varför skapade du det här verket? Försök att sammanfatta din vision.
2. 2 Beskriv din reaktion på arbetet. Det är dags för lite subjektivitet. Hur känner du dig när du tittar på jobbet? Hur ser du på den allmänna tonen i verket? Påminner verket dig om något (idéer, erfarenheter, andra verk)?
   • Beskriv din reaktion med eftertryckliga ord. Känns till exempel ditt jobb sorgligt? Hoppas? Lugn? Skulle du kalla jobbet vackert eller hemskt?
3. 3 Stöd din tolkning med exempel. Använd exempel från din beskrivning och analys för att förklara dina tankar och känslor.
   • Till exempel, ”Enligt min mening skapar porträttet av en ung brud av James Sant en bild av brudens andliga hängivenhet. Detta uttrycks i kompositionens linje, som riktar betraktarens uppmärksamhet uppåt, efter huvudobjektets blick. Målningen använder också varmt ljus, vars källa ligger lite högre än flickan. ”

Del 4 av 4: Hur man utvärderar arbete

1. 1 Betygsätt hur framgångsrikt jobbet är enligt dig. Det är inte nödvändigt att kategorisera ett konstverk som ”bra” eller ”dåligt”. Bättre att fokusera på kategorin "framgång". Tänk till exempel på följande:
   • Hur väl uttrycker verket författarens avsikter?
   • Hur väl använde författaren de tillgängliga verktygen och teknikerna?
   • Är verket original eller imiterar andra verk?
2. 2 Förklara ditt betyg. När du har valt flera aspekter att utvärdera, ange tydligt huvudelementet. Till exempel kan du säga att du betygsätter arbetet efter hur det är organiserat, hur det görs när det gäller teknik och hur framgångsrikt det förmedlar stämningen eller teman som författaren valt.
3. 3 Sammanfatta varför du tycker att jobbet är bra eller dåligt. Förklara din bedömning i några meningar. Ange specifika skäl för din bedömning baserat på analys och tolkning av arbetet.
   • Till exempel, "Jag anser att arbetet är framgångsrikt eftersom det använda ljuset, former, gester och linjer harmoniskt kombineras med varandra och förmedlar stämningen i motivet övertygande."

Tips

• Kom ihåg att det inte finns någon korrekt metod. Ditt mål är inte att kalla jobbet bra eller dåligt, utan att uttrycka din egen förståelse och reaktion.