Innehåll

• Steg
• Metod 1 av 2: Förhindra behovet av att disciplinera ditt barn
• Metod 2 av 2: Hur man använder positiva disciplinpraxis
• Varningar

Föräldrar och vårdnadshavare till små barn vet inte alltid hur man bäst behåller disciplin. Orden "disciplin" och "straffa" är inte synonyma. För att behålla disciplin måste du överväga utvecklingsstadierna hos ditt barn, hjälpa ditt barn att tänka själv och aktivt delta i beteendeförändringar. Idag vet vi mycket mer om utvecklingsfunktionerna i barnets hjärna, barnets sociala och emotionella förmågor. Experterna rekommenderar att disciplininlärning (särskilt med små barn) är positiva erfarenheter som hjälper till att bygga upp självkänsla.

Steg

Metod 1 av 2: Förhindra behovet av att disciplinera ditt barn

1. 1 Skapa lämpliga förutsättningar. Skapa en atmosfär i ditt hem som sparar dig från att behöva hantera disciplinfrågor om det inte är absolut nödvändigt. Ge en trygg och bekväm miljö för barnet att avstå från många regler och säga nej till barnet så lite som möjligt.
   • Använd skåplås och armaturer för att hålla ditt barn utom räckhåll.
   • Stäng dörrar till rum som är osäkra för ett barn utan uppsikt av vuxen.
   • Använd barriärer och hinder för att skydda ditt barn från delar av hemmet, till exempel trappor och trappsteg.
2. 2 Ge ditt barn många saker att leka med. Små barn älskar att leka, och denna process är viktig för ett barns hälsosamma utveckling. Du behöver inte köpa dyra leksaker - barn kan ha det bra med kartonger, enkla leksaker, krukor och pannor. Ibland fångar mycket enkla saker ditt barns fantasi, så känn dig inte skyldig om du inte har råd att köpa dyra leksaker till ditt barn.
3. 3 Ta med leksaker och godsaker när du lämnar hemmet. Barn kan bete sig illa på grund av tristess eller hunger. Lämna aldrig hemmet utan ditt barns favoritleksaker och hälsosamma, men läckra godsaker.
4. 4 Skapa åldersanpassade regler med ditt barn. Barn så unga som fyra år kommer gärna att delta i utformningen av reglerna. Ta dig tid att utarbeta några sunda regler tillsammans. Detta hjälper ditt barn att förstå dina förväntningar bättre. Om ditt barn deltar i att skapa regler, kommer han att vara mer villig att följa dem, och du hjälper honom att lära sig självkontroll.
5. 5 Välj dina regler eftertänksamt och kom inte med för många regler. Barn i denna ålder kommer att bli avskräckta om de måste komma ihåg för många regler. Vid fyra år kan ett barn ignorera reglerna om det finns för många av dem, eller bli frustrerad över att försöka följa alla regler och börja ägna sig åt frustration.
   • Kommunicera med dagislärare så att de vet om reglerna som du kom med ditt barn.

Metod 2 av 2: Hur man använder positiva disciplinpraxis

1. 1 Använd inte straff, särskilt kroppsstraff. Tidigare fick barn lära sig rätt beteende genom straff för felaktigheter. Förskoleutvecklingsspecialister (som studerar ett barns hjärna, utbildning, psykologi) har kommit fram till att straff inte är det bästa sättet att lära ett barn rätt beteende. Barn kommer att växa upp till att bli friskare och lyckligare med positiva föräldraskapsmetoder.
   • Kroppsstraffets effektivitet ifrågasätts: smäll och andra slag av slag fungerar inte och leder till olika oönskade konsekvenser. Enligt trovärdig vetenskaplig forskning förändrar smäll och andra former av kroppsstraff karaktären på utvecklingen av barnets hjärna; sådana handlingar disponerar för humörstörningar i framtiden och till och med gör det svårt att förstå hur man kontrollerar deras beteende.
2. 2 Förstå orsakerna till dåligt beteende. Förskolebarn kan missköta sig på grund av hunger, trötthet eller tristess. De kanske inte heller förstår kärnan i de fastställda reglerna. Ibland beror dåligt beteende på förvirring eller ovilja att sluta vidta en viss åtgärd.
   • Om ditt barn ställer frågor om reglerna är det uppenbart att det inte helt förstår dina förväntningar. Hjälp ditt barn att räkna ut det. Använd enkla, tydliga ord och förbered dig på att tålmodigt upprepa informationen om och om igen.
3. 3 Vara rörlig. Flexibilitet och tålamod måste demonstreras med fyraåringar. Det är okej om ett barn i den här åldern inte alltid kan följa reglerna. När ett barn gör misstag är stöd istället för ilska den bästa taktiken. Använd varje misstag som ett tillfälle att lära dig en läxa för dig själv och ditt barn. Diskutera med barnen vad som kan läras i varje situation och förklara vikten av reglerna.
   • Svara på misstag med stöd och respekt. I denna ålder kan barnet inte bete sig perfekt. Han lär sig att förstå vad regler är och hur man följer dem, och misstag är en helt normal och viktig del av inlärningsprocessen.
   • Om barnet gör ett misstag (till exempel gick han in i sovrummet och väckte en sovande familjemedlem, även om reglerna kräver att inte hindra personen från att sova efter jobbet på nattskiftet), inser sedan att barnet fortfarande inte vet hur man gör allt rätt. Kärlek till en släkting kan uppväga hans önskan att följa reglerna vid den åldern. Det bästa sättet är att prata tålmodigt med ditt barn.
4. 4 Strikt följa reglerna. Att tillåta något en dag och förbjuda det nästa kan göra ditt barn lätt förvirrat. Denna förvirring kan leda till beteende som verkar olydigt för dig, men det är en reaktion på en situation som barnet inte förstår.
   • Om du bestämmer dig för att efter dagis kan barnet bara äta frukt eller grönsaker, även om godis och andra "godis" tidigare var tillåtet, var noga med att berätta för ditt barn om förändringarna och hålla fast vid planen. Om du går tillbaka till mjölklever igen kan ditt barn bli förvirrat.
   • Om barnet inte förstår regeln kan han ignorera det. Kom ihåg att det inte är hans fel. Det är viktigt att följa reglerna. Detta är det enda sättet ditt barn kan förstå dina förväntningar.
5. 5 Berätta historier om regler och förordningar. Små barn älskar berättelser eftersom de hjälper barnet att bättre förstå sig själv, andra och omvärlden. Berättelser hjälper barn att hantera sina känslor bättre och förstår att andra människor också befinner sig i liknande situationer. Dela berättelser med ditt barn för att visa att du förstår deras känslor.
   • En av de mest populära barnböckerna om regler är "Where the Monsters Live" av Maurice Sendak. Huvudpersonen i boken, Max, bryter mot reglerna. Barn kommer säkert att tycka om att diskutera handlingen och prova situationer med Max i sina liv.
6. 6 Vägled ditt barn genom beteendeförändringsprocessen. När det är dags att ingripa, ge barnet så mycket tid att reagera som det behövs. Din röst ska vara lugn och fast. Gå fram till barnet och böj dig för att kommunicera på samma nivå och titta in i varandras ögon. Berätta för ditt barn vad de inte ska göra och hur de ska bete sig i sådana fall.
   • Om ett barn behöver avvänjas från en handling som han gillar, var noga med att förbereda honom för förändringen. Säg till exempel till ditt barn att lägga sig om fem minuter så att de kan göra sig redo.
7. 7 Använd åldersanpassade ”konsekvenser”. Det är mest effektivt att använda konsekvenser i kombination med argumentation eller muntlig förklaring så att barnet kan associera sina handlingar med sådana konsekvenser. Men det här räcker inte. Konsekvenserna för barn måste vara oundvikliga och bestående för att effektivt kunna påverka beteendet.
   • Barn ”sätts ofta i ett hörn” eller ombeds att ”sitta stilla” för att förklara konsekvenserna och försäkra dem om dåligt beteende.
     • Välj fyra eller fem regler, om det bryts, måste barnet sitta tyst eller stå stilla. Barn bör i förväg veta vilka fel som leder till sådana konsekvenser.
     • När du bryter mot reglerna, berätta lugnt för ditt barn att stå i ett hörn.
     • Experter rekommenderar att man bestämmer tiden för en sådan effekt på grundval av högst en minut för ett års ålder (till exempel högst fyra minuter för ett barn på fyra).
     • När tiden är slut beröm ditt barn för att du har uppfyllt dina krav.
   • Ett annat alternativ är att ta föremålet eller förbjuda åtgärder som är förknippade med barnets dåliga beteende. Ta tillfälligt objektet eller förbjud åtgärden och kräva att göra något annat.
   • När du använder konsekvenserna, se till att de kommer omedelbart efter det dåliga beteendet. Annars kommer barn på fyra år inte att kunna "förstå sambandet" mellan brottet och konsekvensen.
8. 8 Beröm ditt barn för framgång. Beröm alltid ditt barn när det kommer för att träffa dig. Det är användbart för alla barn, särskilt förskolebarn, att höra beröm för deras framgångar. Genom att göra detta kommer du att bygga upp deras självförtroende och betona vikten av att göra rätt.

Varningar

• En barnbarn bör aldrig använda kroppsstraff. Ta reda på vilka disciplinmetoder som används av barnets förälder eller vårdnadshavare.
• Slå aldrig på eller slå ett barn. Det finns överväldigande bevis på att fysisk disciplin kan vara skadligt och värdelöst, vilket kan orsaka allvarliga fysiska och psykiska skador på ett barn.
• Försök aldrig att disciplinera ett spädbarn eller skaka eller slå ett spädbarn. När ett barn gråter behöver han din uppmärksamhet, så försök ta reda på hur du kan hjälpa.