Författare:
Monica Porter
Skapelsedatum:
16 Mars 2021
Uppdatera Datum:
1 Juli 2024
Innehåll
Ett stycke är en textenhet som består av många meningar (vanligtvis 3-8 meningar). Dessa meningar är alla relaterade till ett vanligt ämne eller idé. Passagerna finns i många former. Vissa avsnitt ger argument, andra kan berätta om en fiktiv historia. Oavsett vilken typ av stycke du skriver ett stycke kan du börja med att organisera idéer, hålla läsaren i åtanke och planera noggrant.
Steg
Metod 1 av 6: Inledande diskursavsnitt
Identifiera strukturen för ett diskussionsavsnitt. De flesta diskursdelar har en tydlig struktur, särskilt i akademiska sammanhang. Varje stycke ansvarar för att stödja artikelns övergripande ämne (eller argument) och varje stycke introducerar ny information som kan övertyga läsaren att dina poäng är korrekta. En stycke innehåller följande delar:
- Ämnets mening. Ämnesmeningen förklarar idéerna i avsnittet för läsaren. Det är ofta knutet till ett större argument på något sätt, samtidigt som man förklarar varför stycket placerades i uppsatsen. Ibland kan en ämnesmenning bestå av två eller till och med tre meningar, även om det vanligtvis bara är en mening.
- Citat. De flesta styckena i uppsatsen innehåller några bevis som stöder din åsikt. Bevis kan innehålla alla slags: citat, undersökningar eller till och med dina egna observationer. Dessa fakta kan övertygande inkluderas i avsnittet.
- Analys. En bra passage introducerar inte bara bevis. Det förklarar också varför bevisen är värdefulla, vad de betyder och varför de är bättre än bevisen någon annanstans. Du behöver en effektiv analys.
- Slutsats och sinnesförändring. Efter analysen avslutas ett välskrivet stycke med att förklara varför stycket är viktigt, hur det passar in i ämnet för uppsatsen och sätta upp nästa stycke.
Läs igenom uppsatsutlåtandet. Om det är en uppsats, bör varje stycke utveckla en övergripande idé. Innan du kan skriva en uppsats måste du ha ett gediget uppsatsuttalande i åtanke. En avhandling är ett 1-3-meningsuttryck av vad du argumenterar för och varför det är viktigt. Diskuterar du att alla ska använda energieffektiva glödlampor hemma? Eller övertygar du dina läsare om att varje medborgare har friheten att välja och köpa de produkter de vill ha? Se till att du har en klar uppfattning om ditt argument innan du börjar skriva.
Skriv bevis och analys först. Det är i allmänhet lättare att skriva om du börjar med mitten av ett stycke istället för i början av stycket. Om du har problem med att skriva ditt stycke från början, säg själv att du kommer att fokusera på den enklaste delen av avsnittet: bevisen och analysen. När du är klar med att skriva den enklaste delen av ditt stycke kan du gå vidare till att skriva din ämnesmening.
Lista alla bevis för din avhandling. Oavsett vad du argumenterar för, måste du använda bevis för att övertyga läsaren att din synvinkel är korrekt. Dina bevis kan ta många former: historiska dokument, citat från experter, resultat från en vetenskaplig studie, en undersökning eller dina egna observationer. Innan du skriver ditt stycke, gör en lista över alla bevis som du tror kan stödja ditt påstående.
Välj 1-3 relevanta referenser för avsnittet. Varje stycke som du skriver måste vara enhetligt och oberoende. Det betyder att du inte kan lägga för mycket bevis för analys i varje stycke. Istället bör varje stycke endast innehålla 1-3 relevanta referenser. Undersök alla bevis du har samlat in. Vilka bevis tycks vara relaterade? Det är en bra indikation på att de borde vara i samma stycke. Några av symptomen på bevis som kan kopplas är:
- Om de har samma ämne eller idé
- Om de har samma källa (som samma dokument eller forskning)
- Om de tillhör samma författare
- Om de tillhör samma typ av bevis (till exempel två undersökningar som visar liknande resultat)
Använd 6 frågor skriftligen för att skriva bevis. Dessa sex frågor är Vem, Vad, När, Var, Varföroch På vilket sätt. Detta är den viktigaste bakgrundsinformation som läsaren behöver veta för att förstå dina poäng. Var uppmärksam på dina läsare när du skriver ner relevanta referenser. Förklara alltid vad dina exempel är, hur de samlades in och varför, vad de betyder. Några saker att tänka på är:
- Du måste definiera viktiga termer eller specialord som kanske inte är bekanta för läsaren (Vad)
- Du måste ange en tid och plats där det är relevant (t.ex. var (när / var) ett historiskt dokument är undertecknat.
- Du måste beskriva hur man samlar in bevis. Du kan till exempel förklara de metoder för vetenskaplig forskning som har gett dig sådana bevis (Hur).
- Du måste tydligt ange vem som gav dig bevisen. Citerar du några experter? Varför ska den här personen vara skicklig i ditt ämne (vem)
- Du måste förklara varför du tycker att bevisen är viktiga eller anmärkningsvärda (Varför).
Skriv 2-3 påståenden som analyserar bevis. När du har presenterat viktiga och relevanta fakta måste du förklara hur du litar på bevisen för att stödja ditt argument. Det är här din analys kommer till spel. Du kan inte bara lista bevisen på ett enkelt och kortfattat sätt, du måste förklara dess betydelse. Några av de frågor som du bör ställa dig själv när du analyserar bevis inkluderar:
- Vad binder bevisen samman?
- Hur hjälper detta bevis att stödja avhandlingen?
- Finns det några kontraster eller alternativa förklaringar som du bör tänka på?
- Vad gör att bevisen sticker ut? Finns det något speciellt eller intressant med bevisen?
Skriv ämnesmeningar. Ämnesmenningen i varje stycke är en skylt för läsarna att följa ditt argument. Din introduktion kommer att innehålla ditt uppsatsuttalande, och varje stycke bygger din avhandling genom att tillhandahålla bevis. När läsare ser på ditt skrivande kommer de att känna igen bidraget som varje stycke har gett till uppsatsens avhandling. Kom ihåg att din avhandling är det större argumentet, och ämnesmeningen hjälper till att stödja din avhandling genom att fokusera på ett mindre ämne eller koncept. Denna ämnesmenning kommer att vara ett uttalande eller argument, som sedan kommer att försvaras eller förstärkas i efterföljande meningar. Identifiera huvudidén i ditt stycke och skriv ett litet avhandlingsuttalande som säger det. Om du antar att din uppsats uttalande är "Charlie Brown är den största serietecknet i Amerika", kan din uppsats ha följande ämnesmeningar:
- "Den höga andelen Charlie Brown på TV under de senaste decennierna har bevisat karaktärens inflytande."
- "Vissa människor hävdar att hjältar som Superman är viktigare än Charlie Brown. Studier visar dock att de flesta amerikaner sympatiserar med den mindre lyckliga Charlie-karaktären än Superman-karaktären. mäktig och avlägsen. "
- "Medieforskare har visat att Charlie Browns slagord, karaktärens distinkta utseende och mogna förståelse har fångat hjärtan hos både barn och vuxna."
Se till att din ämnesmen stöder resten av ditt stycke. När du har skrivit din ämnesmening måste du läsa igenom dina bevis och analyser. Fråga dig själv om ämnesmen stödjer idéerna och detaljerna i stycket. Matchar de? Finns det någon idé som går vilse? Om så är fallet, överväga att ändra ämnesmenningen så att den täcker alla idéer i stycken.
- Om det finns för många idéer kan du behöva dela upp stycket i två separata stycken.
- Kom ihåg att din ämnesmen inte bara upprepar din avhandling. Varje stycke ska ha en unik och unik ämnesmening. Om du bara upprepar "Charlie Brown är den viktiga personen" i början av varje stycke måste du begränsa ämnesmeningarna mer.
Skriv slutet på stycket. Till skillnad från en komplett uppsats behöver stycken inte alltid ett fullständigt slut. Ditt avsnitt kommer dock att vara mer effektivt om det har en mening som sammanfattar och betonar dess bidrag till avhandlingen. Du måste göra detta kort och snabbt. Skriv en avslutande mening som belyser ditt argument innan du går vidare till andra idéer. Några av de nyckelord och fraser som används i slutsatserna inkluderar: "Så", "Slutligen", "Som vi ser" och "Som sådan."
Starta ett nytt stycke när du vänder dig till en ny idé. Du bör starta ett nytt stycke när du går vidare till ett nytt argument eller en ny idé. I början av ett nytt stycke signalerar du läsaren att du har gått vidare till en ny idé. Några förslag för att föreslå att du bör starta ett nytt stycke inkluderar:
- När du börjar diskutera ett annat ämne
- När du börjar ta upp motstridiga eller kritiska åsikter
- När du ger olika typer av bevis
- När man diskuterar olika epoker, generationer eller människor
- När ett skriftställe blir svårt att organisera. Om det finns för många meningar i ett stycke betyder det också för många idéer. Du kan dela upp stycket i två stycken eller redigera och trimma stycket för att göra det lättare att läsa.
Metod 2 av 6: Börja inledningsavsnittet
Hitta en offert. Börja din uppsats eller uppsats med en intressant mening som gör läsaren intresserad av att se mer och läsa igenom. Du kan välja mellan flera sätt att skriva ditt offert. Använd roliga, oväntade eller skarpa skrivningar för att locka läsarens uppmärksamhet. Läs dina undersökningsanteckningar för att se om några utestående idéer, intressant statistik eller intressanta anekdoter dyker upp i ditt sinne. Här är några exempel:
- Anekdot: "När han växte upp såg Samuel Clemens ångfartyg vid Mississippifloden och drömde om att vara kapten på ett fartyg vid floden."
- Statistik: "Endast 7% av de stora Hollywood-filmerna som producerades 2014 regisserades av kvinnor."
- Citat: "Jag är glad att se att män får sina rättigheter, men jag vill att kvinnor ska ha sina egna, och jag kommer att gå in i sjön när vattnet rör sig om."
- Frågan framkallar: "Hur kommer socialförsäkringsregimen att se ut de närmaste 50 åren?"
Undvik allmänna uttalanden. Det är lätt för en författare att skriva in ett övergripande citat. Ett citat är dock mer effektivt när det skrivs specifikt med avseende på artikelns ämne. Du bör undvika att öppna meningar som börjar med fraser som:
- "Från början av perioden ..."
- "Från mänsklighetens början ..."
- "Alla, manliga eller kvinnliga, frågar sig själva ..."
- "Varje person på denna planet ..."
Uttryck ämnet för uppsatsen. När du väl har en engagerande mening måste du skriva några meningar för att vägleda läsaren i att visualisera resten av uppsatsen. Kommer din artikel att argumentera om social trygghet? Eller skriver du om Sojourner Truths historia? Du måste ge läsaren en karta över uppsatsens övergripande mål, syfte och avsikt.
- Undvik om möjligt fraser som "I den här artikeln kommer jag att argumentera för ineffektiviteten i social trygghet" eller "Denna artikel kommer att fokusera på ineffektiviteten i välfärd. samhälle". Istället, säg bara din åsikt: "Social trygghet är ett ineffektivt system."
Skriv tydliga, koncisa meningar. När du vill engagera läsare måste du skriva en mening som är tydlig och lätt att förstå. Inledningen är inte platsen för att skriva långa och komplicerade meningar som snubblar dina läsare. Använd vanliga ord (utan jargong), korta berättelser och lättförståeliga argument för att skriva din introduktion.
- Läs avsnittet högt för att se om dina meningar är tydliga och lätta att förstå. Om du måste ta andan för mycket när du läser eller om det är svårt att hålla reda på idéer när du läser högt, skriv ner dem.
Uppsatsens slut med uppsatsuttalande. Avhandlingens meningar innehåller 1-3 meningar som uttrycker artikelns allmänna argument. Om du skriver en uppsats kommer ditt uppsatsutlåtande att vara den viktigaste delen av din uppsats. Ditt examensarbete kommer dock att förändras något när du skriver din uppsats. Kom ihåg att din uppsats uttalande bör:
- Det finns ett argument. Du kan inte bara ange en allmän kunskap eller ett uppenbart faktum. "Anka är en fågel." inte ämnesmeningen.
- Övertyga. Ämnesmeningar måste baseras på bevis och noggrann analys. Gör inte avsiktliga eller obevisbara, obevisbara argument.
- I enlighet med ämnet. Kom ihåg att hålla dig till gränserna och anvisningarna för det tilldelade ämnet.
- Kan styra inom ett angivet intervall. Avhandlingen bör begränsas och fokuseras. Som sådan kommer du att kunna bevisa din poäng inom det tilldelade omfånget. Skriv inte ditt uppsatsuttalande för brett ("Jag har upptäckt en ny orsak till andra världskriget") eller för smal ("Jag skulle hävda att vänsterhänta soldater i rockar skiljer sig från högerhänt soldat ”).
Metod 3 av 6: Starta slutsatsen
Anslut artikeln som avslutas med introduktionen. Få tillbaka din läsare genom att börja avsluta med en fråga om hur du startar artikeln. Denna skrivstil fungerar som en ram för att stänga ditt inlägg.
- Till exempel, om din uppsats börjar med ett citat från Sojourner Truth, kan du börja slutsatsen med meningen: ”Även om det har gått nästan 150 år, fortsätter Sojourner Truths uttalande att kosta. till denna dag. "
Gör den sista punkten. Du kan använda stängningsavsnittet för att göra din sista punkt i resten av artikeln. Använd det här avsnittet för att ställa en sista fråga eller ringa.
- Du kan till exempel skriva: "Är e-cigaretter verkligen annorlunda än vanliga cigaretter?"
Uppsatsöversikt. Om din uppsats är lång och komplex kan du spara din slutsats för att upprepa vad du skrev. På det sättet kan du sammanfatta vad som är viktigt för läsaren. Detta hjälper också läsarna att förstå hur ditt inlägg är länkat.
- Du kan börja med, "Sammanfattningsvis stöder Europeiska unionens kulturpolitik global handel på tre sätt."
Överväg att ta upp frågan ytterligare om möjligt. Slutsatsen är ett bra ställe att föreställa sig och tänka på den större bilden. Öppnar din uppsats en ny dimension för något annat? Ställer du stora frågor som folk kan svara på? Tänk på de andra större grenarna i din uppsats och nämna det till slut. annons
Metod 4 av 6: Starta ett stycke i en berättelse
Identifiera 6 frågor i berättelsen. De sex skriftliga frågorna är vem, vad, när, var, varför och hur. Om du skriver en fiktion måste du svara på dessa frågor noga innan du börjar skriva. Inte alla frågor behöver besvaras i varje stycke. Du bör dock inte börja skriva om du inte har en bra förståelse för vem karaktärerna i din berättelse är, vad de gör, var och när de gör det och varför det är viktigt.
Starta ett nytt stycke när du går från fråga till fråga. Kreativa stycken är mer flexibla än uppsatser eller vetenskapliga stycken. En gyllene tumregel är dock att du ska börja ett nytt stycke varje gång du går vidare till en stor fråga. Om du till exempel flyttar platsen till ett annat sammanhang startar du ett nytt stycke. När du går tillbaka i tiden måste du också gå vidare till ett nytt stycke. Detta hjälper läsaren att navigera.
- Ändra alltid sekvensen när olika karaktärer pratar. Att låta två karaktärer använda dialog i samma avsnitt kan vara förvirrande för läsaren.
Använd stycken av olika längd. Akademiska artiklar består ofta av passager av samma längd. I litteraturen kan stycken sträcka sig från ett ord till flera hundra ord. Du bör noga överväga vilken effekt du vill skapa med stycket och därmed bestämma längden på stycket. Olika längder på stycken kan göra ditt arbete intressant för läsaren.
- Längre stycken kan hjälpa dig att beskriva en djärv nyans av en person, plats eller sak.
- Korta stycken kan skildra humor, överraskning eller snabb handling och konversationer.
Tänk på syftet med avsnittet. Till skillnad från avhandlingens avsnitt utvidgar kompositionen inte avhandlingen. Men det måste också ha ett syfte. Du vill inte att ditt stycke ska vara målmedvetet eller tvetydigt. Fråga dig själv vad du vill att dina läsare ska lära av det avsnittet. Dina stycken kan:
- Ge läsarna information om viktiga sammanhang
- Distribuera historien
- Visar förhållanden mellan karaktärerna
- Beskriv historiens sammanhang
- Tolk karaktärsdynamik
- Framkalla läsarens känslor som rädsla, skratt, sorg eller sympati
Använd skrivförberedelser för att hitta idéer. Ibland måste du arbeta och planera ett tag innan du kan skriva en effektiv mening. Förberedelserna är ett verktyg som gör att du kan bekanta dig med historien du ska skriva. Dessa övningar kan också hjälpa dig att titta på din berättelse från nya perspektiv och perspektiv. Några övningar som hjälper dig att hitta inspiration till texten inkluderar:
- I stället för karaktär skriver du bokstäver till andra tecken
- Skriv några dagboksidor ur karaktärens perspektiv
- Läs om när och var historien hände. Vilka historiska detaljer är mest intressanta för dig?
- Skriv ner tidslinjer för plothändelser som hjälper dig att navigera
- Gör övningen "fri skrivning", där du spenderar 15 minuter på att skriva allt du tänker på i berättelsen. Du kan välja och ordna senare.
Metod 5 av 6: Använd konsten att skicka idéer mellan styckena
Matchar det nya stycket med föregående stycke. När du går vidare till nya stycken tjänar var och en ett visst syfte. Börja ett nytt stycke med en ämnesmening som är tydligt baserad på den tidigare idén.
Signaländring efter tid eller order. När passagerna bildar en sträng (som att diskutera de tre orsakerna till krig), börja varje stycke med ett ord eller en fras för att visa din publik att du skriver i en serie.
- Du kan till exempel skriva: "Först ..." Nästa stycke börjar med "Måndag ..." Det tredje stycket kan använda ordet "Tisdag ..." eller "Sista" för att börja.
- Andra ord som används för att signalera en sträng är: sista, sista, första, första, nästa eller sista.
Använd övergångar för att jämföra eller kontrastera stycken. Använd stycken för att jämföra eller kontrastera två idéer. Orden eller fraserna som startar din ämnesmenning kommer att signalera till läsaren att de bör ha det första stycket i åtanke när du läser nästa stycke. På det sättet kommer de att förstå din jämförelse.,
- Du kan till exempel använda fraser som "jämför med" eller "liknande" för att jämföra.
- Använd ord som "dock", "fast", "fast" eller "motsägelsefullt" för att signalera att stycket kommer att kontrastera eller motsäga innebörden i föregående stycke.
Nästa är användningen av övergångsfraser för att ge exempel. Om du diskuterade ett visst fenomen i föregående stycke, ge ett exempel för din läsare i nästa stycke. Detta kommer att vara ett solidt exempel som lägger vikt vid det övergripande fenomen du just diskuterat.- Använd fraser som "exempel", "som", "som det" eller "mer specifikt".
- Du kan också använda ett införlivande för ett exempel när du vill lägga särskild tonvikt på exemplet. Använd i det här fallet övergångsord som "special" eller "anmärkningsvärt". Du kan till exempel skriva, "Framför allt Sojourner Truth var en trubbig kritiker i den rekonstruktionistiska patriarkatet."
Uttryck uppfattningen att läsaren ska vara relaterad till något. När du beskriver en situation eller ett fenomen kan du ge dina läsare ledtrådar till hur du kan se fenomenet på något sätt. Använd livliga, beskrivande ord för att styra läsarens perspektiv och uppmuntra dem att se saker ur ditt perspektiv.- Fraser som "Lyckligtvis", "Lyckligtvis", "Konstigt" och "Tyvärr" hjälper i det här fallet.
Ange orsak och verkan. Förbindelsen mellan två stycken kan vara att användning av en idé i första stycket leder till en annan idé i den andra. Orsaken och effekten här uttrycks genom att ändra ord som: "Därför", "Resultatet är", "Därför", "Då" eller "Av den anledningen".
Lägg ett komma bakom dina övergångsfraser. Använd rimlig skiljetecken i din artikel genom att placera ett komma efter din övergångsfras. De flesta fraser som "Last", "Last" och "Noteworthy" är associerade adverb. Dessa fraser bör skiljas från resten av meningen med kommatecken.
- Du kan till exempel skriva: "Anmärkningsvärt är att Sojourner Truth är en rak kritiker ..."
- "Slutligen kan vi se ..."
- "Och slutligen förklarade expertvittnet ..."
Metod 6 av 6: Övervinna hinder medan du skriver
Få inte panik. När man skriver stöter de flesta på problem åt gången. Koppla av och ta några djupa andetag. Det finns några lätt att följa tips som kan hjälpa dig att övervinna din ångest.
Gratis skrivning i 15 minuter. Om du har fastnat i en passage, ge din hjärna en paus på 15 minuter. Under den tiden behöver du bara skriva ner allt du tycker är viktigt för ämnet. Vad är du intresserad av? Vad kan andra vara intresserade av? Påminn dig själv om saker som kändes intressanta och intressanta i ditt avsnitt. Även om det du skriver ner inte kommer till det slutliga utkastet, kommer gratis skrivning i några minuter att inspirera dig att fortsätta.
Välj ett annat avsnitt att skriva. Du behöver inte skriva en berättelse, en artikel eller ett stycke från början till slut. Om du har svårt att skriva inledningen, välj det mest intressanta avsnittet i kroppen att skriva först. Du kommer att finna den här uppgiften lättare att göra och kan hjälpa dig att komma med idéer för att övervinna svårare delar.
Tala högt om idéerna i ditt huvud. Om du känner dig fast i en komplicerad mening eller ett koncept, försök att sätta det högt istället för att skriva det på papper. Prata med en förälder eller vän om konceptet. Hur skulle du förklara för dem via telefon? När du väl har pratat om det kan du skriva ner det.
Påminn dig själv om att det första utkastet inte kommer att vara perfekt. De första utkasten är aldrig perfekta. Du kan alltid korrigera brister eller tunga meningar i följande utkast. För närvarande fokuserar du bara på att skriva dina idéer på papper och sedan granska dem.
Rundtur. Hjärnan behöver ibland vila för att sedan fungera mer effektivt. Om du kämpar med ett stycke i mer än en timme, låt dig gå i cirka 20 minuter och gå sedan tillbaka till jobbet.Du kommer att upptäcka att jobbet verkar mycket lättare efter pausen. annons
Råd
- Presentera stycken med indrag. Använd "tab" -tangenten på tangentbordet eller dra in cirka 1,2 cm för handskrift. Denna layout signalerar läsaren att du börjar ett nytt stycke.
- Se till att varje stycke överensstämmer med samma idé. Om du känner att det finns för många begrepp, termer eller egenskaper att förklara, dela upp det i flera stycken.
- Ta mycket tid att granska. Ditt första utkast är aldrig perfekt. Skriv på papper och korrigera det sedan.
Varning
- Plagierades aldrig. Du måste noggrant citera forskningskällor och inte kopiera andras idéer. Plagiering är ett allvarligt intrång i immateriella rättigheter och kan få allvarliga konsekvenser.
