Hur man antecknar (med foton) - Tips

Innehåll

Steg
Råd
Varning

Effektiv anteckning är mer än bara inspelning eller transkribering. Det är en aktiv del av inlärningsprocessen, som kräver snabb kunskapsinhämtning och omskrivning av nyckelpunkter på ett sätt som passar din inlärningsstil. När du väl har förberett dig för lektionen optimerar du anteckningsförfarandet. Dessa steg, tillsammans med snabb redigering och omläggning, kan hjälpa dig att bli en bättre författare.

Steg

Del 1 av 4: Förbered dig på lektionen

Slutför läsningen före lektionen. Lärare ger texten så att du kan bli bekant med de ämnen som behöver klassdiskussion. Om du är klar med läsningen innan lektionen vet du redan många översiktsdetaljer. Vid den tiden kan du fokusera på att notera nyckelbegrepp.
- Glöm inte att läsa igenom anteckningarna från föregående klass före klassen. Tack vare det kommer du att känna till stoppen från föregående lektion och all information som behövs för nästa session.
Hitta studiematerial och föreläsningar online. Om din lärare ger en grundläggande översikt, PowerPoint-lektion eller till och med en baslinjesammanfattning för nästa lektion, använd dem. Tänk på dem som ramen för ett hus, som du sedan skulle slutföra och dekorera med anteckningar.
- Det kan vara lätt att bara skriva ut en kontur eller föreläsning och sedan hoppa över anteckningar i timmar eller bara skriva ner saker på ett tryckt dokument, en eller annan plats. Det är dock mycket bättre att använda dessa material för att skapa egna anteckningar. Det är det bästa sättet att bearbeta information, vilket i slutändan är syftet med inspelningen.
Tänk på fördelarna och nackdelarna med att skriva i klassen. Många studenter är bekvämare att skriva än att anteckna. Ändå finns det skäl att överväga att använda den traditionella, tillförlitliga metoden för penna och papper. Vissa studier visar att handskrivna studenter kan förstå och komma ihåg text bättre. Med en bärbar dator är det mycket lätt att hamna i ett tillstånd av ren omskrivning. Det är då du försöker skriva in allt du hör istället för att aktivt identifiera vad som är den viktigaste informationen att spela in. Handskrift kan hjälpa dig att fokusera bättre.
- Å andra sidan gör det lättare att använda en bärbar dator eller annan elektronisk enhet att formatera, spara, redigera, dela och läsa om (utan att behöva oroa sig för klottring).
- Det finns massor av anteckningsstöd tillgängligt för bärbara datorer, till exempel: formatet "anteckningsbokslayout" som finns i Microsoft Word, programvara som förbinder föreläsningsinspelning med dina anteckningar, kapitel anteckningsorganisatorn låter dig slå samman dokument från olika typer och format som e-post eller PDF-filer, en länkad anteckningsplattform som låter dig kombinera anteckningar med andra samtidigt . De kan vara livräddare eller distraktion. Bara du kan bedöma vilken som är den mest effektiva för dig.
- Vissa lärare och skolor förbjuder användning av bärbara datorer i klassrum. Så underskatta inte behovet av att veta hur man tar anteckningar för hand.
Sitt nära toppen av rummet. Välj en klassrumsposition där du blir mindre distraherad. Du kommer då att kunna koncentrera dig och ta bättre anteckningar. Hitta en plats där du kan se och höra instruktören tydligt. Du borde också se tavlan tydligt. Kom till klassen lite tidigare för att välja din plats.
- Om du blir distraherad av ljudet från några andra studenter, luftkonditioneringsfläkten eller tyvärr bländar från projektorskärmen, byter du diskret plats om du kan, utan någon betydande påverkan. till lektionen. Om inte, gör ditt bästa under den lektionen och hitta en annan position nästa gång.
Säkerställ tillräckliga reserver för anteckningar. Om du tar anteckningar för hand tar du med dig en penna, penna och reservpapper. Om du antecknar en bärbar dator eller annan elektronisk enhet, se till att de har tillräckligt med batterier och att de är klara så snart lektionen börjar.
- Vissa människor gillar att använda avtagbara klisterlappar som sprider sig över skrivbordet eller golvet medan de studerar. Andra tycker att den bärbara datorn blir snyggare.
Inkludera datum och föreläsningsämne för din anteckningsbok. Se till att anteckningar är tydligt noterade för enkel referens senare. Skriv datum och ämne för din föreläsning högst upp på varje sida.
- Om du har flera anteckningsboksidor, glöm inte att numrera sidorna också. Som ett resultat blir det enklare att hålla ordning på anteckningar.
Överväg formateringsalternativ för dina anteckningar. De snygga och snygga anteckningarna i början, desto lättare blir de att förstå, redigera och studera senare. Konturformatet är ett alternativ för dig, särskilt om en föreläsning är strukturerad och / eller presenterad som sådan. I detta format skriver du rubriker. Nedan registreras kommentarer som punktpunkter och stödjande kommentarer registreras med mindre punkter. Det här är mycket bättre än att skriva saker som nya, peer-to-peer.
- Observera att lärare inte alltid är strukturerade när det gäller att presentera huvudpunkter och stödpunkter. Kom ihåg att du kan behöva ordna om dina anteckningar efter lektionen.
annons

Del 2 av 4: Optimera dina anteckningar

Kom ihåg att anteckna istället för att skriva ner din föreläsning. För bättre anteckningar måste du vara en "aktiv lyssnare". Det betyder inte bara att spela in det du hör. Istället bör du fokusera på lektionen och bestämma vad som är väsentlig del av det som presenteras.
- Till exempel, istället för att spendera tid på att skriva om varje detalj i Theodore Roosevelts utrikespolitiska åtgärder, försök att etablera nyckelbegrepp i hans allmänna utrikespolitik och identifiera exempel. klargöra.På det sättet har du börjat lära och förstå processen (med andra ord förvärva kunskap).
- Behovet av denna aktiva interaktion är en av anledningarna till att många experter motsätter sig inspelningen av föreläsningar.
- Om du är fast besluten att spela in föreläsningen eller har en god anledning att innan du fortsätter, kontakta din professor. Föreläsningar betraktas som professors immateriella rättigheter. Dessutom har vissa skolor särskilda policyer för inspelning.
Lyssna noga på din introduktion. Slösa inte uppvärmningstiden med anteckningar i början av lektionen. Gör dig redo från början.
- Föreläsningar börjar ofta med att gå direkt till de punkter som kommer att täckas, eller åtminstone ropa den direkta "ledtråden" om vad som håller på att läras. Att lyssna noga för att förstå innehållsanvisningarna i början av föreläsningen hjälper dig att organisera och identifiera vad som är den viktigaste delen.
- Var inte uppmärksam på personer som är sena eller inte redo att anteckna.
Notera vad som står på tavlan. Varje lärare ordnar föreläsningen i någon form av konturer, även om den inte riktigt är tydlig eller inte följs under föreläsningen. Informationen i föreläsningsglasen ger dig förslag på tillförlitlig skrivplacering och presentation.
Lär dig att fånga instruktörens ledtrådar och förslag. De kommer att använda verbala uttryck, handtecken och andra underförstådda sätt att betona viktiga delar av föredraget. Börja med att observera dessa uttryck och gester för att inse vilken viktig information som är.
- Känn igen huvudidén genom att identifiera signalord och fraser, visa att något är viktigt att följa. Lärare kommer inte att skjuta raketer när de presenterar en viktig ny idé eller ger exempel. De kommer dock att använda signaler för att förmedla vad de gör. Varje skicklig talare gör det, och du bör förvänta dig att se markeringarna ovan. Exempel inkluderar:
  - Det finns tre skäl till varför ...
  - Första andra tredje...
  - Vikten av detta är ...
  - Effekten av detta är ...
  - Härifrån kan vi se ...
- Du måste också lära dig att känna igen andra ledtrådar. När du ger huvudidén kan läraren tala långsamt eller högre, upprepa ett ord eller en fras, pausa längre innan du fortsätter (kanske till och med dricksvatten) och signalera med händerna tydligare. sluta gå runt och / eller titta mer uppmärksamt på lyssnaren, ...
Bygg din egen stenografiska metod. Stenografi är ett sätt att använda genvägar så att du inte behöver skriva varje ord. Du kan också anteckna snabbare - en viktig färdighet i klasslyssning. Men när du tar anteckningar, använd inte faktisk stenografi som en stenografutövare. Detta kräver en ganska lång rekord. Istället utveckla ett system med genvägar, förkortningar, symboler, skisser, ... Även om ingen förstår, vet du vad du menar.
- Förkorta och ta bort viktiga ord för effektiv anteckning. Spela bara in de nyckelord som behövs för att få idén. Ignorera ord som "är" och "då", ord som inte ger mening till föreläsningen. Signing hjälper dig att skriva snabba artiklar, till exempel pilar för att indikera en ökning / minskning eller en orsak-och-effekt-relation, och särskilt en förkortning för termer som upprepas om och om igen (t.ex. QHQT för quan internationella systemet).
- Beskriv om allt annat än specifika formler och definitioner eller innehåll som sannolikt kommer att behöva citera ordligt i testet.
- Understreck, cirkel, stjärna, färg eller liknande andra viktiga exempel, definitioner eller innehåll. Ställ in ett separat markeringssystem för varje typ av information.
- Försök att rita diagram eller illustrationer av begrepp som du inte omedelbart kan uttrycka eller förstå omedelbart. Rita till exempel cirkeldiagram för att ungefär visa de politiska partiernas relativa styrka i ett visst val istället för att skriva ner detaljer.
Skriv tydligt. Se till att bokstäver och bokstäver har tillräckligt med utrymme och tydlighet för att du ska kunna läsa dem igen. Det finns inget mer frustrerande än att inte läsa om dina egna anteckningar, speciellt när du studerar för biologiprover.
Gör plats för senare anteckningar och redigering. Försök inte klämma in så mycket du kan på sidan. Lämna gott om utrymme för dig att fritt redigera och kommentera senare. Det gör det också lättare för dig att läsa och ta emot information.
Fokusera på slutet av föreläsningen. Det är lätt att tappa fokus när klockan rör sig mot slutet av klassen. Andra studenter kan börja packa upp och viska om vad de ska använda till lunch. Slutet på föreläsningen är dock lika viktigt som introduktionen i att ge en helhetsbild samt nyckelbegrepp och teman.
- Om det finns en sammanfattning i slutet av föreläsningen, fokusera på den. Du kan använda den för att kontrollera inläggets struktur. Om det verkar som om dina anteckningar inte är ordnade eller strömlinjeformade, anteckna huvudidén som nämns i sammanfattningen. Det hjälper dig att redigera dina anteckningar senare.
Gör en fråga. Var noga med att ställa frågor om det okända under lektionen och i slutet av föreläsningen. När andra elever ställer en fråga, notera frågan såväl som lärarens svar. Denna ytterligare information kommer troligen också att svara på din fråga.
- Om du är rädd för att du försenar klassen med frågor (och irriterar andra som har gått en fot ut genom dörren), ställa frågor till din professor efter lektionen. Troligtvis kommer du att hitta många andra studenter som gör detsamma och också lyssna på, konsultera och utbyta sina frågor.
- Du kan också ta med din frågelista till din professor under kontorstid.
annons

Del 3 av 4: Redigera anteckningar

Granska dina anteckningar så snart som möjligt. Gör det inom 24 timmar efter avslutad lektion. Vid den tidpunkten kanske du har glömt 80% av föreläsningen. Lär dig djupare baserat på vad du just lärt dig istället för att lära dig hela innehållet.
Redigera, kopiera inte. Tänk på klassanteckningen som ett utkast och din version som din redigerade version. Skapa en ny post. Detta är särskilt användbart om dina anteckningar är osystematiska, röriga eller ordliga och svåra att läsa. Skriv inte bara ner det. Hur gör du den här delen till en aktiv redigeringsprocess?
- Använd ledtrådar angående huvudstrukturen och konceptet som du valt under föreläsningen för att organisera ditt skrivande.
- Lägg till dåliga anteckningar med innehåll från läroboken.
Markera den viktiga delen av föreläsningen. När du redigerar dina anteckningar, ta dig tid att markera eller understryka viktiga delar av din föreläsning. Använd en överstrykningspenna eller penna för att färgkoda upprepade begrepp. Markerade anteckningar kommer att vara av stort värde i början av examensrevisionen. De låter dig snabbt och effektivt återkalla det väsentliga innehållet i varje lektion.
Anteckna frånvaro. Om du inte kan delta i lektionen på grund av sjukdom eller av annan anledning, se till att låna och kopiera anteckningar från klasskamrater. Prata samtidigt med instruktören för att förstå innehållet i lektionen.
- Lita inte på en tjänst före försäljning. De flesta universitet har en policy som förbjuder denna typ av inspelningar. Kom ihåg att använda dina köpta anteckningar inte är "aktivt lärande", vilket hjälper dig att förstå och komma ihåg.
- Om du har en fysisk funktionsnedsättning eller något liknande som gör det svårt att anteckna, prata med dina professorer och studenttjänster om möjliga alternativ. Troligtvis kommer det att finnas en mängd alternativ tillgängliga för dig, såsom speciella lektionsinstruktioner, anteckningsassistans, inspelningsrättigheter för föreläsningar eller handledning.
annons

Del 4 av 4: Testa metoden Cornell notation

Dela upp sidan i tre avsnitt. Cornell-metoden är en anteckningsmetod där du först tar ner huvudidén och sedan utvecklar frågor från dessa anteckningar.Dela sidan på hälften genom att rita en vertikal linje cirka 8 cm från vänster marginal. Förläng den här raden större delen av sidan, cirka 5 cm från sidans nedre kant.
- För bärbara användare finns det program som kan hjälpa dig att formatera ditt skrivprogramvara med Cornell-metoden.
Skriv huvudidén till föreläsningen. Anteckna föreläsningens huvudidé på den största delen av den delade sidan medan du lyssnar på föreläsningen. Lämna tillräckligt med utrymme för redigering senare.
- Fler exempel, diagram, grafer och andra saker byts ut inom klassen.
Ställ dig själv frågor efter lektionen. Vänster sida av sidan används för att själv skapa frågor från dina anteckningar. Dessa frågor kan hjälpa till att klargöra idéer, definitioner, ... Granska anteckningar inom en till två dagar och därigenom säkerställa bättre hämtning av information.
- Du kan skapa potentiella testfrågor från detta dokument. Vad tror du att instruktören skulle fråga i ett test?
- När du granskar dina anteckningar, förbereder dig för testet, täck den högra sidan av sidan och se om du kan svara på frågan till vänster.
Sammanfattningen av föreläsningsanteckningarna finns längst ner på sidan. Använd sidfoten för att sammanfatta anteckningarna på sidan. Det hjälper dig att komma ihåg de viktiga punkterna i den här delen av lektionen. annons

Råd

Om du saknar en klass, anteckna i din anteckningsbok så att du inte glömmer den. Detta hjälper dig att komma ihåg att låna anteckningar från dina klasskamrater istället för att hoppa över hela lektionen.
Ha rätt attityd. Bra hörsel är relaterat till uppmärksamhet eller inte. Var mentalt beredd, redo att acceptera allt som din professor kan säga, även om du inte håller med det.
Samla och förvara anteckningar för varje ämne på en plats, en anteckningsbok eller del i anteckningsboken. Se till att dina anteckningar är i ordning och med en tydlig titel. Överväg att använda en lös kudde istället för en anteckningsbok med fast rygg - så att du kan ordna dina anteckningar på det mest effektiva sättet när du behöver testgranskning.

Varning

Undvik att göra någonting som kan distrahera dig eller andra från att anteckna, till exempel klotter eller roterande pennor. Dessa aktiviteter stör ögonkontakt och koncentration, och är också irriterande för dem omkring dem. Så om klotter eller roterande pennor hjälper dig att studera bra, sitta bredvid någon som delar samma vanor eller hitta en mer avskild position.